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– 실습과목 신청하는 학생들은 이번 영상을 통해서 프로파일 작성방법을 확인해보세요.
– 본 영상에서는 여러분의 편의를 위해서 실제 프로파일 작성사례를 보여드립니다.
– 프로파일은 실습생의 첫인상이되고, 기관에서는 여러분이 작성한 프로파일을 평가해서 이 학생을 실습에 받아줄건지 탈락시킬건지 결정하기도 합니다. 따라서 프로파일 작성을 성실하게 하셔야 합니다.
– 영상 잘 참고하셔서 자신의 프로파일을 작성해보시기 바랍니다.
– 본 영상을 참고하시되 각 학교의 실습지도 지침을 확인하시기 바랍니다.
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사회복지 현장실습 절차/실습생 프로파일 예시/ 작성 방법 – 세모양
이 글은 학점은행제를 통해 사회복지사 2급 자격증을 취득하고자 하는 분을 위해 고군분투한 제 경험을 바탕으로 작성되었습니다. 사회복지실습 …
Source: every-form.tistory.com
Date Published: 11/4/2022
View: 8507
BaekSeok Culture Univ. – 실습생 프로파일 샘플 자료
실습생 프로파일 샘플 자료를 참고 하셔서 작성바랍니다. 첨부파일. 실습기관 제출 실습생 프로파일.hwp 미리보기. 다음글: 사회복지현장실습기관 선정현황.
Source: www.bscu.ac.kr
Date Published: 11/21/2021
View: 3554
사회복지사 실습생 프로파일 – 지역아동센터 – 몽몽이
제가 실습기관에 보낸 프로파일입니다 운 좋게도 이 프로파일로 단 한번에 실습기관을 정할 수 있었습니다 제 인적사항과 경력사항은 모두 지운상태로 …
Source: mongmongs.tistory.com
Date Published: 4/27/2021
View: 2777
실습생 프로파일 – 메가원격평생교육원
사회복지 분양 중 노인복지를 전공하고 싶었습니다. 메가요양센터는 거주지 주변에서 오래된 기관이며, 사회복지현장실습 등록기관으로 지정되어. 요양시설의 실무와 …
Source: www.caedu.co.kr
Date Published: 3/9/2021
View: 1682
실습생 프로파일 – 다음블로그
실습생 프로파일 · 1. 인적사항. 실습생명. — · 2. 이수 전공과목. 교과목명 · 3. 경력. 구분 · 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 · 5. 실습 기관 선택 이유.
Source: m.blog.daum.net
Date Published: 2/8/2022
View: 2511
실습생 프로파일
산업복지론, 자원봉사론, 사회문제론. 사회복지발달사, 사회보장론, 교정복지론. 사회복지윤리와철학, 사회복지지도감독론, 사회복지현장실습 …
Source: www.ycc.ac.kr
Date Published: 12/21/2022
View: 3365
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주제에 대한 기사 평가 사회 복지 실습 프로파일
- Author: 복지스쿨(진로\u0026실습\u0026취업)
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- Date Published: 2021. 8. 10.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=l_YPid7tnbc
사회복지 현장실습 절차
이 글은 학점은행제를 통해 사회복지사 2급 자격증을 취득하고자 하는 분을 위해 고군분투한 제 경험을 바탕으로 작성되었습니다.
사회복지실습 실습생 프로파일 예시
이전 글에 사회복지 실습기관을 찾는 방법과 사회복지현장실습 수강신청 하는 방법을 먼저 안내드렸습니다.(해당 글을 보시려면 아래 링크로 이동해주세요)
오늘은 전반적인 사회복지 현장 실습 진행 절차와 실습 전 제출해야 할 서류에 대해 알려드리고자 합니다.
사회복지 현장실습 상세 절차
사회복지현장실습 수강신청도 하고 실습 기관도 구하셨다면, 이제 실습이 원활히 진행되도록 필요한 서류를 제출해야 합니다. 이 글은 제가 경험한 해커스원격평생교육원을 기준으로 작성한 것이므로, 타 교육원과는 차이가 있을 수 있습니다. 참고만 하시기 바랍니다.
(1) 교육원(사회복지현장실습 과목 수강신청 한 곳)에서 요구하는 서류 제출
– 학습자가 작성 제출해야 할 서류 : 실습수강신청서, 실습생 프로파일, 선이수과목 성적증명서, 실습신청서
– 실습기관에서 작성 또는 제출해줘야 할 서류 : 실습계획서, 실습기관 선정 확인서
– (실습기관으로부터 간접실습을 허가받은 경우)간접실습 신청서
(2) 교육원에서 실습기관으로 실습의뢰 공문 발송
(3) 실습기관 측에서 실습의뢰 공문 접수 후 실습의뢰에 대한 회신 작성해서 학습자에게 줌(또는 교육원에 발송)
(4) 사회복지현장실습 과목 OT 수강(중요)
(5) 사회복지현장실습 강의 수강
(6) 정해진 실습일에 기관실습 진행(매일 실습일지와 출근부 작성하고 실습지도자의 확인을 받음)
(7) (선택)교육원 또는 실습기관 측에서 현장실습과제 요구하는 경우 과제의 종류에 따라 양식을 작성하고 확인 받음
(8) 실습종료일이 임박하면 현장 실습 확인서와 실습평가서 양식을 실습기관측에 제출하여 작성 부탁
(9) 실습 종료 이후 교육원에서 요구하는 서류들을 제본 또는 동봉하여 등기우편으로 발송(누락이 있으면 반송됨)
(10) 종결평가회, 쪽지시험 등 교육원에서 평가에 반영하는 기타 활동
(11) 성적평가
(12) 성적이의신청 접수
(13) 성적확정
(14) 학점은행제 사이트에서 학점인정신청(학점인정신청 기간에)
실습생 프로파일 양식
아마도 사회복지현장실습을 시작하면서 처음 마주하게 되는 난관이 실습생 프로파일 작성일 것입니다. 실습생이 실습생 프로파일을 작성하면 교육원 측에서는 실습의뢰 공문과 함께 이 실습생 프로파일을 교육기관에 발송합니다. 실습기관의 기관장 또는 실습지도자에게 가장 먼저 보여지는 문서인 만큼 실습생에 대한 첫인상을 남기는 중요한 문서라고 할 수 있습니다. 따라서 대충 작성하시면 안되고, 향후에 좋은 평가를 받으시고자 한다면 정성들여 작성하시는 편이 좋습니다.
실습생 프로파일은 1.인적사항과 2.이수 전공과목 3.경력사항 4.사회복지를 전공하게 된 동기 5.실습기관 선택 이유 6.실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 7.실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준 8.사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점(1)사회복지 지식 및 기술의 측면, 2)개인적인 특성 측면) 9.취미 및 특기 10.실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 으로 구성되어 있습니다.
실습생 프로파일을 가장 유심히 볼 사람은 실습지도자나 실습기관의 기관장일 것입니다. 이를 염두에 두고 작성하는 게 바람직합니다. 실습지도자의 입장이 되어서 생각해보시길 바랍니다. 그간 다양한 실습생을 겪으면서 피로감이 있을 수도 있고, 실습생에게 기대하는 행동이 있을 것입니다. 저의 경우에는 지역아동센터에서 주로 초등학생들의 돌봄과 교과 지도를 중심으로 실습 활동을 할 예정이었으므로, 실습생 프로파일 양식에 보습학원에서 일했었던 경험에 대해 언급함으로써 실습지도자로 하여금 저에 대해 쓸모있게 느낄 수 있도록 하고자 했습니다. (실제로 보습학원에서 일했던 경험이 교과지도 시에 큰 도움이 되었습니다.) 실습생 프로파일은 실습생 자신을 소개하는 자기소개서와 같습니다. 사회복지사로서 성장하기 위하여 스스로 사회복지현장실습에 진지하게 임하고자 한다는 마음가짐과 자신의 능력과 경험 등을 담아내 실습기관에 보여주는 것이 중요 한 것 같습니다.
아래의 실습생 프로파일 양식은 사회복지사 자격관리센터에서 제공하는 양식입니다. 각 교육기관마다 요구하는 양식은 차이가 있을 수 있습니다. 각 교육원에서 제공하는 양식을 사용하시기 바랍니다.
실습생 프로파일.hwp 0.05MB
실습생 프로파일 예시(지역아동센터의 경우)
아래의 실습생 프로파일 예시문은 제가 지역아동센터에서 실습을 하면서 제출했던 내용을 약간 수정한 것입니다. 참고만 하시고 똑같이 작성하진 마세요. 만에 하나라도 실습 기관에서 받은 실습생 프로파일이 전년도에 받은 실습생 프로파일과 내용이 동일하다면 평가가 좋을 리 없겠지요.
저는 지역아동센터에서 실습을 했고, 실습생 프로파일 작성도 그에 맞추어 작성하였으니, 다른 기관에서 실습하시는 분은 각 기관의 특성에 알맞게 작성하시기 바랍니다.
1~3번은 개인정보이므로 생략합니다.
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
우연히 사회복지기관에서 근무하게 되면서 많은 사회복지사들을 만나게 되었습니다. 이기지 않으면 살아남기 어려운 경쟁의 시대에 타인과의 맹목적인 경쟁보다는 협력과 상생을 강조하는 사회복지 분야에 매료되었습니다. 누군가의 온정에 기대지 않으면 홀로서기 어려운 사람들에게, 개인의 인정에 호소하기 보다는 체계적인 사회복지 시스템을 통해 지속적인 도움을 제공하고 있는 모습을 보면서, 이 시스템의 일부로서 기여하고 싶은 마음에 사회복지를 전공하게 되었습니다.
5. 실습기관 선택 이유
최근 코로나 사태로 인해 아동의 학력격차 심화 및 학대 등의 가슴아픈 뉴스를 접하며 아동의 복지에 대한 사회적 논쟁이 점화되는 것을 지켜보던 중이었습니다. 모든 돌봄 기관의 운영이 중단되는 와중에도 꾸준히 아동의 돌봄을 놓지 않고 있는 지역아동센터를 보면서, 이처럼 수많은 역경을 이겨내 오고 있는 지역아동센터에서 실습을 할 수 있다면 배울 점이 많겠다는 생각이 들었습니다. 코로나로 인해 실습처를 구하기 어려웠으나, 마침 오랜 시간동안 지역의 돌봄 거점으로서 역할을 수행하고 있는 OO지역아동센터에서 실습을 할 수 있는 기회를 주셔서 이처럼 실습신청을 할 수 있었습니다.
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
OO지역아동센터가 오랜 시간 난관을 겪으면서도 지역의 돌봄을 전담해올 수 있었던 노하우와 운영 전략을 체득하고자 합니다. 현재 제가 거주중인 지역의 지역아동센터는 거의 활동이 중단된 상황이고, 따라서 아동에 대한 돌봄도 매우 부족한 상황으로, 온라인을 통해 아이를 돌봐 줄 사람을 구하고 있는 실정입니다. 이번 OO지역아동센터에서의 소중한 실습 기회를 통하여 우리 지역의 아동 돌봄 문제를 해소하는 데 작은 보탬이 되고 싶습니다.
7. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1) 사회복지 지식 및 기술의 측면
아동복지론 및 가족복지론을 이수하기는 하였으나, 이론과 실제는 많이 다를 것이라고 생각합니다. 저의 강점은 지역아동센터의 실제에 적용할 현실적인 지식 및 기술이 부족하다는 것이지만, 강점은 이처럼 낮은 자세에서 배우고자 하는 저의 태도라고 생각합니다. 또한 보습학원 등에서 근무했던 경험이 아동과의 소통 및 교과 학습 지도에 작은 도움이 될 수 있을 것이라고 기대합니다.
2) 개인적인 특성 측면
현재 직장과 사회복지현장실습을 병행해야 하므로 현장실습에 투자할 에너지가 부족할 수 있다는 점은 개인적인 약점이라 할 수 있겠으나, 인생에 한 번 뿐인 사회복지현장실습이므로 1분 1초도 소중하게 보내고자 노력하려고 합니다.
8. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
저의 부족함으로 인하여 실습기관과 실습지도자님께 폐를 끼치게 될까 걱정입니다만, 어려우시더라도 부족한 저에게 많은 조언과 가르침을 주셨으면 합니다. 그래서 한 명의 실습생이 아니라, 실습기간동안 어엿한 OO지역아동센터의 일원으로서 성장하고, 향후에는 지역의 돌봄 인력으로서 제 역할을 할 수 있도록 아낌없는 지도를 부탁드립니다.
“공유는 URL 및 출처 필수, 도움이 됐다면 ♥공감으로 표현해주세요”
사회복지사 실습생 프로파일
반응형
제가 실습기관에 보낸 프로파일입니다
운 좋게도 이 프로파일로 단 한번에 실습기관을 정할 수 있었습니다
제 인적사항과 경력사항은 모두 지운상태로 올립니다
(제가 올린 모든 글은 참고 하시고 혹시 맘에 드시면 보고 베끼셔도 상관없습니다 ㅎㅎ)
실습생 프로파일
1. 인적사항
( 사진 ) 실습생명 성 별 생년월일 소속 주소 전화번호 E-mail
2. 이수 전공과목
교과목명 이수
완료 현재
이수 교과목명 이수완료 현재 이수 교과목명 이수완료 현재이수 사회복지개론 ○ 인간행동과 사회환경 ○ 사회복지실천론 ○ 사회복지실천기술론 ○ 지역사회복지론 ○ 사회복지정책론 ○ 사회복지행정론 ○ 사회복지법제론 ○ 사회복지조사론 ○ 사회복지자료분석론 프로그램개발과평가 가족복지론 ○ 아동복지론 ○ 청소년복지론 노인복지론 ○ 여성복지론 장애인복지론 정신건강론 ○ 정신보건사회복지론 의료사회복지론 학교사회복지론 산업복지론 자원봉사론 ○ 사회문제론 사회복지발달사 사회보장론 교정복지론 사회복지윤리와철학 사회복지지도감독론 사회복지현장실습 ○
3. 경력
구분
( 취업 , 실습 , 봉사 ) 기관 기간 내용
4. 실습 기관 선택 이유
평소에도 아이들에게 관심을 많이 갖고 있었고 , 오래전 교회에서 운영하는 공부방에서 봉사를
잠시하면서 기회가 되면 꼭 사회복지사가 되어서 정식으로 지역아동센타에서 일해보고 싶다는
생각을 늘 하고 있었습니다 .
5. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
아이들에게 대해 더 이해하고 , 사회복지사가 갖춰야 할 덕목을 몸소 체험해 보고싶습니다
6. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1) 사회복지 지식 및 기술의 측면
사회복지사가 되기위해 공부를 한지 몇 년이 흘렀습니다 . 이제는 사회복지사로서 자질을 갖추기 위한 공부도 병행할 것입니다
2) 개인적인 특성 측면
아이들과 가까이 지내는 일을 많이 해보진 않았지만 모든 것은 내 가족 , 내 아이다 생각한다면 그게 나아가 사회복지를 실천하는 일이 아닐까 생각됩니다
7. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
실습생 프로파일
실습생 프로파일
1. 인적사항
실습생명 — 성 별 여 생년월일 – 소 속 -(원) 사회복지학 전공 3 학년(5학기) 현 주 소 – 전화번호 – E-Mail –
2. 이수 전공과목
교과목명 이수 완료 현재 이수 교과목명 이수 완료 현재 이수 교과목명 이수 완료 현재 이수 인간행동과 사회환경 ○ 사회복지실천론 ○ 사회복지실천기술론 ○ 지역사회복지론 ○ 사회복지정책론 ○ 사회복지행정론 사회복지법제론 사회복지조사론 ○ ※ 상기 8교과목은 자격시험 필수교과목으로 4과목이상 이수해야 실습신청이 가능함 사회복지개론 ○ 사회복지자료분석론 ○ 프로그램개발과 평가 가족복지론 아동복지론 청소년복지론 노인복지론 ○ 여성복지론 ○ 장애인복지론 정신건강론 정신보건사회복지론 의료사회복지론 학교사회복지론 산업복지론 자원봉사론 ○ 사회문제론 ○ 사회복지발달사 ○ 사회보장론 교정복지론 사회복지지도감독론 사회복지현장실습 사회복지윤리와 철학
3. 경력
구분 (취업, 실습, 봉사) 기관 기간 내용 봉사활동 굿네이버스 2006년 6월 ~ 12월 청학초등학교 방학교실 & 방과후교실 봉사활동 생명의전화 2007년 2월 ~ 12월 대학생 지하철 생명지킴이 & 자살방지 캠패인 해외 인턴쉽 공생복지제단 2008년 3.3 ~ 5.30 일본 고향의 집 사카이에서 연수 활동
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
어렸을 때 부터 선생님이라는 직업을 동경해왔습니다. 한번도 그 직업이 아닌 다른 직업을 하는 자신을 상상할 수 없었습니다만, 중학교 시절 했던 봉사활동을 계기로 사회복지에 관심을 가지게 되었고 사회복지와 사회복지사에 매력을 느끼게 되어 대학 진학시에 선생님이 될수 있는 다른 길이 아닌 사회복지사가 되는 사회복지학과를 결정하게 되었습니다.
사회복지학과에 들어와서 입학시 조금은 둥그렇고 커다랗게 보던 사회복지안에 여러 가지 기준과 영역이 존재한다는 것을 알게 되었습니다. 공부를 하면서 모든 영역에 있어서 클라이언트와의 소통이 매우 중요하며, 전문성을 가진 사회복지사가 되는 것이 매우 중요하다는 것을 느끼고 그러한 사회복지 사가 될 수 있드록 노력 하고 있고, 앞으로도 노력할 것입니다.
5. 실습 기관 선택 이유
실습을 통해서 학교에서 보다 현장에서 잘 체험 할 수 있는 것을 우선순위에 두고 결정을 하게 되었습니다. 클라이언트와의 관계형성은 학교에서는 잘 가질 수 없는 일이기도 하고 평소 클라이언트와 사회복지사의 관계와 사회복지사의 전문성에 대하여 많은 생각을 가지고 있었기 때문에 이 분야에 대하여 더욱 공부를 할 수 있을 만큼 지역사회와 가깝게 존재하는 기관에서 실습을 하고 싶었습니다.
그리고 자활후견기관이라는 곳은 평소 제가 개인적으로 사회복지속에서 기본이 되어야 한다고 생각하는 이용자의 자립능력과 의욕을 고취시키는 장소이기 때문에 흥미를 가지고 있던 분야입니다. 그 중에서도 다양한 사업으로 성과를 나타내고 있는 사상자활후견 기관이라면 제가 원하는 공부와 경험을 두루 할 수 있을 것이라고 생각하여 이 기관을 선택하게 되었습니다.
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
기관안에서 사회복지사의 역할을 이해한다.
하위목표 1. 기관에서의 교육, 지도자의 피드백을 통해 사회복지사의 역할을 학습한다.
하위목표 2. 시행되는 프로그램에 참여를 통해 사회복지사의 역할을 학습한다.
대인 관계 속의 의사소통 기술을 습득한다.
하위목표 1. 클라이언트와의 대화를 통해 의사소통 기술을 습득한다.
하위목표 2. 지도자, 직원, 실습생과의 대화를 통해 의사소통 기술을 습득한다.
사회복지사로서의 역량을 강화한다.
하위목표 1. 사회복지사로서 실습을 통해 자신의 장점과 단점을 파악한다.
하위목표 2. 다양한 프로그램을 접하여 자신의 성향에 맞는 부분을 발견한다.
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
목표 평가 내용 점수 기관안에서 사회복지사의 역할을 이해한다 – 교육, 피드백의 정리와 기록 – 참여프로그램 속에서의 사회 복지사의 역할에 대한 기록 1 2 3 4 5 대인 관계 속의 의사소통 기술을 습득한다. – 실습생 사이의 커뮤니케이션의 시간을 가진다. – 지도자와, 직원과의 커뮤니케이션 시간을 가진다. 1 2 3 4 5 사회복지사로서의 역량을 강화한다. – 본인이 느낀 장단점을 기록 – 프로그램 참여나 교육시 기록 1 2 3 4 5
목표 달성 정도에 따라 1점 “매우 그렇지 않다”, 2점 “그렇지 않다.”, 3점 “보통”, 4점 “그렇다.”, 5점 “매우 그렇다.”로 평가한다.
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1) 사회복지 지식 및 기술의 측면
강점
– 봉사활동 경험 : 각기 다른층 연령층과 다른 상황을 가지는 대상이 있는 봉사활동과 인턴쉽 활동을 통해서 비교적 다양한 클
라이언트를 만날 수 있었습니다. 이것은 예비 사회복지사인 저에게 많은 깨닮음과 발전의 바탕이 되었다고
생각합니다. 앞으로도 많은 활동을 통하여 이러한 클라이언트와의 교감이나 활동을 늘려 더욱 사회복지의 길
을 걷기에부족함이 없는 예비 사회복지사가 되도록 노력하겠습니다.
– 라포 형성 : 클라이언트와의 라포형성은 앞으로의 개입에 있어서 가장 중요한 단계라고생각합니다. 라포형성에서 가장 중요
한것은 클라이언트에게서 신뢰감을 얻는 것이라고 생각하는데, 저는 클라이언트에게 쉽게 다가갈 수 있고 신뢰
감을 주는 언행을 하는 것에 자신이 있다고 생각합니다.
단점
– 비심판적인태도 : 아직 사회복지사로서의 모든 과정을 수료한것이 아니기 때문에, 비심판적인 태도에 있어서 부족한 면을
가지고 있다고 생각이 됩니다. 하지만 이번 실습을 통해서 이러한 문제점을 고쳐나가 조금더 발전되는 예
비 사회복지사가 되고싶습니다.
– 사회복지윤리에대한 숙지 : 이론적으로는 알고 있는 부분이지만, 현장에서는 이러한 윤리에 대하여 얼마나 지킬수 있을지에
대한 자신감이 없습니다. 경험하지 못한 부분이기 때문에 경험을 통하여 매꾸어 나갈 수 있다고
생각 합니다.
2) 개인적인 특성 측면
강점
– 리더쉽 : 어려서부터 다른 사람의 의견을 취합하고 추진하는 것을 좋아하고, 그런 자리에 설 수 있는 기회가 있었습니다. 이
런 장점은 사회복지 실천에 있어서 프로그램을 추진하거나 프로젝트시에 좋은 강점이 될 수 있을 것이라고 생각합
니다.
– 친화력 : 저는 평소 누구에게나 친근하게 대화를 건낼 수 있을 정도로 친화력이 좋은 편입니다. 그래서 새로운 학교나, 새로
운 학년, 새로운 환경에 적응하는 시간이 빠르고 다른사람과 친해 지는 시간도 빠른 편입니다. 이런 성격은 사회복지
현장에서 클라이언트를 만날 때 클라이언트가 저에게 부담을 많이 가지지 않고 쉽게 다가와 자신의 이야기를 할 수
있을 것이라고 생각합니다.
단점
– 감정표현 : 저는 어느 부분에 있어서 감정표현을 막힘없이 하는 경향이 있습니다. 솔직하게 받아들이는 사람도 있지만, 이러
한 면은 자신이 생각하기에 다른 사람에게 상처를 줄수 있다는 생각을 합니다. 이러한 면을 깨달은 만큼 감정표현
시에 주의를 기울여 솔직하지만 남에게 웃음을 줄 수 있는 감정표현을 하도록 항상 노력하겠습니다.
– 우유부단함 : 리더로서 결정을 하는 일에는 어느정도 익숙하나 리더가 아닌 자리에서 혹은 모두가 리더인 자리에서의 결정
에 있어서 우유부단함을 보이는 편입니다. 자신이 하는결정이 다른 사람의 결정을 방해하는 것은 아닌가 하는
생각을 하기 때문입니다. 그래서 시간을 다소 소요하는 경우가 있습니다. 하지만 이러한 점을 타인을 좀 더 배
려하며 신속하게 해결 할 수있도록, 우유부단함이 아닌 신중함이 될 수 있도록 노력하겠습니다.
9. 취미 및 특기
저의 취미는 독서, 웹서핑입니다. 책을 읽거나 웹서핑을 하면서 알지 못했던 새로운 사실이나 소식을 접하고 그것을 다른 이들에게 말해 주는 것을 매우 좋아합니다. 저의 이런 취미는 사회복지의 실천시 많은 도움이 될것이라고 생각 합니다. 책과 웹서핑을 통해 배우는 평소에 혼자서 다 경험 할 수 없는 다양한 분야에 대한 지식을 가질 수 있다고 생각하는데, 사회복지사로서 겪을 수 있는 여러 가지 상황에 유연하게 대처할 수 있는 밑 거름이 되어 줄것이라고 생각 합니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
실습기관
처음 하는 실습인 만큼 실습 기관에 대한 지식이 부족하여 실수 하는 부분이 생길 수 있다고 생각합니다. 하지만 좋은 실습기관이라고 생각하고 실습을 할 수 있게 된 만큼, 끝까지 좋은 것을 보고 듣고 배울 수 있게 배움의 분위기를 조성해 주셔서 많은 것을 배우고 갈 수 있도록 해주셨으면 좋겠습니다.
실습지도자
아직까지 한국 사회복지 현장에 대한 경험이 전무하기 때문에 많이 부족한 실습생입니다. 학교에서 배워오기만 했던 이론을 실제에 접목시키는 부분에서 굉장히 많은 고민을 하게 될 것이고, 외에도 여러 가지 아직 겪어보지 못한 문제점을 만나게 될 것이라고 생각됩니다. 그 때마다 많은 지도와 가르침, 격려를 부탁드립니다.
실습지도교수
지금까지 배워왔던 많은 사회복지의 이론들을 현장경험을 통하여 다시 한번 사회복지에 대하여 경험하고 배워 한층 성숙해진 예비사회복지사가 될 수 있도록 노력하겠습니다. 실습중에 부족한 부분이 있다면 많이 질문드리고 많은 피드백을 얻고 싶습니다. 많은 가르침 부탁드립니다.
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