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가주어-진주어
왜 사용하는 지 이유를 알고
어떻게 사용하는 지 확실하게 정리해보세요.
가주어-진주어 영상을 만들다 보니
주어가 되는 명사도 자연스럽게
설명하게 되었는데요.
기초문법이지만
가장중요하다고 할 수 있는 부분이기 때문에
영상이 길어져도 어쩔 수 없이
기본내용을 많이 다루게 되었습니다.
영어정복!
기초, 기본이 확실하면
어렵지 않습니다.
[기초문법시리즈]8품사정리 : https://youtu.be/yeH9SmzlQ6Q
8품사와 문장성분 구분: https://youtu.be/yeH9SmzlQ6Q
1형식문장 : https://youtu.be/Y86MmAtXLFs
2형식문장 : https://youtu.be/Y4NWMaZx4HE
3형식문장 : https://youtu.be/WWJOBTmRD14
4형식문장 : https://youtu.be/Brt1sUuYzpo
5형식문장 : https://youtu.be/atpdL-V9bj8
to부정사와 동명사 차이
https://youtu.be/07fSbBSu-Ig
[문장구조]긴 형용사 (1)
전치사구, to부정사 https://youtu.be/eAZA5uYKig0
긴 형용사 (2)
현재분사, 과거분사, 관계사절 https://youtu.be/Pyjy7Kpw5ek
부사적수식어(총정리)
부사구, 전치사구, to부정사구, 분사구문
https://youtu.be/FoIEqCiC9Ew
to부정사(부사적용법)
https://youtu.be/2WZpZChLMP4
분사구문 구조 시리즈
1. 분사구문은 부사이다
https://youtu.be/wUhlM2-5bsU
2. 분사구문 생략된 접속사 3개만 기억하자
https://youtu.be/4tzmH3JujkM
3. 주의해야 할 분사구문
https://youtu.be/Guh8qVuWtGA
[문법]수동태의 기본개념 https://youtu.be/i36aMv3xhXA
4형식문장의 수동태 https://youtu.be/O2wO4bd5xWc
5형식문장의 수동태 https://youtu.be/PrW_rhb4II0
be said to(It is said that)수동태 https://youtu.be/1uG-I-xBJao
가정법과거, 가정법과거완료 https://youtu.be/D6N9iRrLCNo
조건문과 가정법 구별 https://youtu.be/Cn8MjWWJpRc
혼합가정법, if가 생략된 가정법 https://youtu.be/THjuc8vgZCw
현재완료 https://youtu.be/_fc7xOS_w8k
쓰임이 많은 use https://youtu.be/u3UEckKU5ws
조동사 can과 could https://youtu.be/F_silbT-8GA
분사구문만들기 https://youtu.be/hbcCHv3agnQ
분사구문 되돌리기 https://youtu.be/t6Cnj7CU-z8
간접의문문만들기 https://youtu.be/M-wFS6t70fM
to부정사의 의미상의 주어 https://youtu.be/7qWJE1VG290
동명사의 의미상의 주어
https://youtu.be/-K79s8pahXU
원급-비교급-최상급 규칙변화 불규칙변화
https://youtu.be/v2xSj_b46-4
비교급을 이용한 비교
https://youtu.be/cuUyJJv-FO4
원급비교
https://youtu.be/K7F3rAznsYA
최상급 비교
https://youtu.be/yTrWFnw9gMQ
강조구문 It ~ that
https://youtu.be/wvbpnE-GMX0
비인칭주어 it
https://youtu.be/S4kQwgWobls
[관계사]관계대명사 소개
https://youtu.be/uDYG4SxVclo
관계대명사 who, whom, whose
https://youtu.be/OzYjGSfEzAI
관계대명사 which, of which, whose, that
https://youtu.be/pxUVvMFtSIk
선행사포함 what, 관계대명사생략, 관계대명사와 의문사?
https://youtu.be/WMBjxUlfXlg
관계부사 소개 when, where, why, how
https://youtu.be/38ia90URabo
관계부사 vs 관계대명사
https://youtu.be/zSBa168zxTA
it that 가 주어 진주 어 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
it is ~ that : 강조구문 vs 가주어 진주어
it is ~ that : 강조구문 vs 가주어 진주어 · it는 가짜 주어(dummy it)로써 해석을 하지 않으며 형식적으로 주어 자리만 지키고 있는 것이고, · that 절은 …
Source: grammarwithconnie.tistory.com
Date Published: 5/17/2021
View: 7618
가주어 it 활용, 예문 / 가주어 진주어 구조 – 민아쌤과 하이올라
→ 문장의 주어 자리에 to부정사구나 명사절 등이 와서 주어가 길어지게 되는 경우, 주어 자리에 가주어 it을 쓰고 원래 주어(진짜 주어)인 진주어를 뒤로 보냅니다.
Source: min-amable.tistory.com
Date Published: 12/18/2022
View: 2157
미키박쌤의 가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론 및 변형문제 …
가주어(it)~진주어(to V) 구문 관련 문제는 정답율 100%입니다. 끝까지 보시고 꼭 100점 받으세요!!!
Source: jammygymenglish.tistory.com
Date Published: 3/28/2021
View: 2499
[영어문법] 가주어, 진주어, 의미상주어 – EnglishEXPERT
그래서 주어를 짧게 바꾸고자 만든것이 가주어 it 입니다. 가주어. 주어자리에 to 부정사, 동명사, that절이 오는것이 문법적으로는 …
Source: mosesj.tistory.com
Date Published: 10/13/2022
View: 6610
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주제에 대한 기사 평가 it that 가 주어 진주 어
- Author: 영어샘
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- Date Published: 2020. 8. 14.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=QA3oNe4S0aw
🚦 it is … that 절 : 강조구문 vs 가주어˙진주어
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★ it is ~ that : 강조구문 vs 가주어 진주어
이번 포스트에서는,
지난 포스트에서 다룬 that의 모든 것의 사이드 편(?!)으로 it is 가 더해져 패턴을 이루는 it is … that 절을 다뤄보고자 한다.
일단 다음 문장을 해석해 보자.
It is an undeniable fact that they did their best to find any solution. It is an undeniable fact that they did their best to find.
1 번 문장은 ‘그들이 최선을 다해 해결책을 찾으려고 했다는 것은 부인할 수 없는 사실이다.’
2 번 문장은 ‘그들이 최선을 다해 찾으려고 했던 것은 다름 아닌 부인할 수 없는 사실이다.’ / 그들은 최선을 다해 부인할 수 없는 사실을 찾으려고 했다.
라고 해석해야 맞다.
두 문장을 이렇게 다르게 해석해야 하는 이유는 that 절이 이끄는 문장의 완전성에 달려 있는데,
it is와 that 사이에 오는 어구가 that 절 안에 들어갈 수 있느냐 없느냐의 유무로 결정된다.
👀 가주어˙진주어 구문과 강조 구문을 구별하는 꿀팁!
it is 와 that을 모두 지운 후,
it is와 that 사이에 있던 어구가 나머지 문장의 비어 있는 자리로 되돌아 갈 수 있으면 강조구문이고,
되돌아가지 못하고 남아돌면 가주어˙진주어 구문이다.
It is an undeniable fact that they did their best to find any solution. an undeniable fact가 돌아갈 자리가 없으므로 가주어˙진주어 구문 It is an undeniable fact that they did their best to find ∨ . an undeniable fact는 find의 목적어 자리에 돌아갈 수 있으므로 강조 구문
1️⃣ it is … that 절 : 가주어˙진주어
▪ it는 가짜 주어 (dummy it) 로써 해석을 하지 않으며 형식적으로 주어 자리만 지키고 있는 것이고,
▪ that 절은 명사절을 이끄는 접속사로 문장 내에서 진짜 주어 역할을 하는 것이다.
It is clear that one of us is lying. (우리 중 누구 하나는 거짓말을 하고 있는 게 분명해.)
It is amazing that all of us are trying to practice social distancing. (우리 모두 최선을 다해 사회적 거리 두기를 실천하기 위해 노력하고 있다는 사실은 정말 놀라워.)
It is important that the authority should take proper action. (관계 당국이 적절한 조치를 취하는 게 중요해.)
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2️⃣ it is … that 절 : 강조 구문
▪ 강조 구문의 it 또한 해석을 하지 않는 형식 주어에 불과하다.
▪ it is 와 that 사이에 동사를 제외한 강조하고 싶은 어구, 즉 순수 문장 성분 (주어, 목적어, 보어) 또는수식어 (부사/부사구/부사절) 을 둘 수 있다.
▪ 강조하는 어구 앞에 ‘다름 아닌 ~’을 붙여 해석하면 자연스럽다.
It is a small donation that can help them come back home. (다름 아닌 작은 기부가 그들을 집으로 돌아오게 하는데 도움을 줄 수 있어.)
It was after 3 that I managed to see him. (3시 이후에야 겨우 그를 만날 수 있었어.)
It is not until I went through the surgery that I realized health comes first. (수술을 하고 나서야 건강이 우선이라는 걸 깨달았어.)
🧭 동사를 강조하고 싶을 때는, 의문문의 표현처럼 ‘do/does/did+동사원형’패턴을 활용하고 ‘정말로~하다’로 해석한다.
I do love walking. (나는 정말 걷는 걸 너무 좋아해.)
She did give all her money to those in need. (그녀는 정말로 힘든 사람들에게 그녀의 모든 돈을 다 주었다니까.)
I hope the usage of the two different conjunctions is clear now!
Bye~🙂!
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가주어 it – 가주어 it 활용, 예문 / 가주어 진주어 구조
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it은 ‘그것’이라는 의미의 대명사의 역할뿐 아니라 ‘비인칭 주어, 가주어, 가목적어’로도 다양하게 쓰입니다. 이렇게 다양하게 쓰이는 it의 용법 중에서 오늘은 ‘가주어 it’에 대해서 먼저 집중적으로 알아보도록 하겠습니다.
가주어it
가주어 it
1. 가주어 it을 쓰는 이유?
영어는 주어가 길어지는걸 싫어합니다. (언어의 경제성)
→ 문장의 주어 자리에 to부정사구나 명사절 등이 와서 주어가 길어지게 되는 경우, 주어 자리에 가주어 it을 쓰고 원래 주어(진짜 주어)인 진주어를 뒤로 보냅니다.
이렇게 사용되는 구조가 가주어, 진주어 구조입니다.
구와 절의 개념이 아직 확실하지 않은 분들은 아래 링크에서 정리하세요.
· 구와 절의 종류와 의미, 구와 절 총정리 👈클릭
· 명사절 접속사 역할, 명사절 접속사 종류 총정리 👈클릭
· 명사절을 이끄는 접속사의 역할을 하는 의문사 👈클릭
2. 가주어, 진주어 구조
아래 표에서 정리한 것처럼, 주어 자리에 to 부정사, 명사절(that절, whether절, 의문 사절)이 오면 가주어 it을 쓰고, 주어 자리에 있던 to 부정사와 명사절을 뒤로 보냅니다.
이때 가주어 it은 해석하지 않습니다.
주어 자리 가주어 진주어 To부정사 + 동사 ~ → It + 동사 + ~ to 부정사 That [주어 + 동사] + 동사 that [주어 + 동사] Whether [주어 + 동사] + 동사 whether [주어 + 동사] 의문사 [(주어) + 동사] + 동사 의문사 [(주어) + 동사]
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3. 가주어, 진주어 예문
1) To trust somebody so completely is a delight.
→ It’s a delight / to trust somebody so completely.
: 큰 기쁨이다 / 누군가를 완전히 믿는 것은
가주어
원래 문장에서 주어는 to부정사구 (to trust somebody so completely)입니다.
긴 주어를 문장 맨 뒤로 보내고, 빈 주어 자리에 가주어 it을 씁니다.
위의 그림을 보면 더 쉽게 이해될 겁니다🤗
2) That Robert ignored my message made me angry.
→ It made me angry / that Robert ignored my message.
: 나를 화나게 했다 / 로버트가 내 메시지를 무시한 것이
명사절(that절)이 주어인 문장입니다.
역시 주어가 너무 길기 때문에 문장 맨 뒤로 보내고, 빈 주어 자리에 가주어 it을 씁니다.
3) It is not certain whether there are aliens out there.
→ 외계인이 있는지 없는지는 확실하지 않다.
가주어, 진주어 구조의 문장임을 파악하여 해석합니다.
whether은 ‘~인지 아닌지’의 명사절 접속사입니다.
명사절 whether에 대해서는 아래 링크에서 공부해 보세요.
· if, whether로 시작하는 명사절 정리하기 👈 클릭
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4) It is a mystery why her cell phone has disappeared.
→ 그녀의 핸드폰이 왜 사라졌는지는 미스터리다.
역시 가주어 it은 해석하지 않고, 진주어 구문을 먼저 해석합니다.
5) It is necessary to buy a new cell phone.
→ 새 휴대폰을 사는 것이 필요하다.
가주어 it을 사용한 가주어, 진주어 구문은 독해 지문에서도 많이 볼 수 있습니다. 이때 진짜 주어, 진주어를 빨리 찾는 것이 중요합니다.
진주어 자리에는 to부정사뿐만 아니라 명사절 접속사도 올 수 있음을 기억해 주세요.
오늘도 영어 공부를 하는 모든 분들을 응원하며, 다음 포스팅에서 기다리고 있겠습니다🤗
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<영어 문법 함께 공부해 보세요>
· 구와 절의 종류와 의미, 구와 절 총정리
· 명사절 접속사 역할, 명사절 접속사 종류 총정리
· 명사절을 이끄는 접속사의 역할을 하는 의문사
· if, whether로 시작하는 명사절 정리하기
· 현재 완료란? – 현재완료 형태와 현재 완료의 4가지 용법 총정리
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미키박쌤의 가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론 및 변형문제 (정답포함)
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안녕하세요
재미짐영어 미키박 쌤입니다.
오늘은 여러분들의 내신 성적을 확실하게 도와드릴
가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론 및 변형문제 입니다.
이 자료 완벽하게 연습하면
가주어(it)~진주어(to V) 구문 관련 문제는 정답율 100%입니다.
끝까지 보시고 꼭 100점 받으세요!!!
가주어(it)~진주어(to V) 구문 기초 이론
가주어(it)는 말 그대로 가짜 주어입니다.
진주어(to V)는 말 그대로 진짜 주어입니다.
그럼, 왜 쓸까요???
주어 자리에 To V ~(~하는 것) 의 형식으로 쓰고자 한다면 두 가지 문장이 가능합니다.
‘그의 집을 찾는 것은 쉽지 않았다.’
To find his house was not easy.
= It was not easy to find his house.
아, 결국 주어 자리에 to V~ 이 부분을 It 으로 바꾸고, 원래 주어였던 것(진주어 : to V~)을 뒤로 보낸다.
아주 쉽죠?
그리고, 이 때, to V 는 ‘진주어’ 즉, 주어죠? 그래서 ‘to 부정사의 명사적 용법’으로 사용된 것입니다.
(혹시라도 용법 구분할 일 경우를 대비해서 알아두시는 게 좋습니다)
그리고, 가주어 진주어 구문으로 쓸 때, to V 앞에 행위자를 넣을 수 있습니다. (의미상의 주어라고 하죠)
무슨 소리냐구요?
위의 문장 It was not easy to find his house. 에 Mary 라는 사람을 넣고 싶다면??
그럼,
It was not easy for Mary to find his house.
아, to V 앞에 for ~ 이렇게 쓰면 되는군요?
맞습니다. 그리고 해석할 때에도 ‘Mary가’ 라고 주어처럼 해석합니다. (의미상의 주어니까 의미도 주어로 해석)
그리고, for 대신에 of 를 쓰는 경우가 있는데요, (거의 설명이 끝까지 다 왔으니 조금만 참아보아효)
의미상의 주어 자리 앞에 ‘사람의 성격’ 관련된 형용사가 오면 of A to V 의 형식으로 사용합니다.
예를 들어,
It was very kind of you to say so.
이렇게 말이죠.
아, kind 가 ‘친절한’ 이라는 사람의 성격을 나타내는 형용사구나.
그래서 of you 라고 써야 맞습니다.
그럼, 이 쉬운 내용을 이용해서 문장을 만들어볼까요?
다음 우리말을 주어진 표현을 활용하여 영어로 옮기시오.
1. 로마에 있는 역사 유적지에 가는 것은 정말 흥미로웠다. (Rome / historic place / visit / interesting / it)
->
정답 : It was very interesting to visit a historic place in Rome.
2. 네가 안개낀 밤에 운전하는 건 정말 위험해. (you / dangerous / foggy night / it)
->
정답 : It is very dangerous for you to drive in the foggy night.
3. 부모님 말씀을 경청하는 게 좋아. (good / listen to / your)
->
정답 : It is good to listen to your parents.
4. 저 꽃들에 물주는 것이 너의 일이야. (water / those / job)
->
정답 : It is your job to water those flowers.
5. 많은 좋은 친구들을 사귀는 것은 네 인생에 매우 도움이 된다.(make / helpful / very / life / to)
->
정답 : It is very helpful to your life to make many good friends.
6. 우리 엄마는 항상 내게 밤에 충분한 잠을 자는 것이 나의 건강에 좋다고 말씀하신다. (tell / enough / have / good for / health)
->
정답 : My mother always tells me that it is good for my health to have enough sleep at night.
7. 규칙적으로 아침식사를 하는 것은 당신의 건강에 매우 이로울 수 있다. (regularly / have / beneficial / health)
->
정답 : It can be very beneficial to your health to have breakfast regularly.
8. 그녀와 함께 강변을 따라 걷는 것은 상당히 즐거운 일이었다. (along / the riverside / pleasant)
->
정답 : It was very pleasant to walk along the riverside with her.
9. 내가 외국어를 1년만에 숙달한다는 것은 불가능하다. (for / foreign language / in / master / impossible)
->
정답 : It is impossible for me to master a foreign language in a year.
10. 그 곳에서 곤경에 처한 사람들을 돕는 것은 가치있는 일이었다. (in need / those / worthwhile / there)
->
정답 : It was worthwhile to help those in need there.
11. Jackson 선생님의 질문에 답하는 것은 늘 어렵다. (Mr. Jackson / difficult / answer / question)
->
정답 : It is always difficult to answer Mr. Jackson’s question.
12. 매일 아침 사과 한개씩 먹는 것이 필요해. (necessary / eat / every)
->
정답 : It is necessary to eat an apple every morning.
13. 요즘에는 수능에서 좋은 성적을 받는 것이 쉽지 않아. (these days / SAT / get / grades)
->
정답 : It is not easy to get good grades on the SAT these days.
14. 헬멧 없이 전동 킥보드 타는 것은 정말 위험해. (ride / without / electric kickboard / dangerous / helmet)
->
정답 : It is very dangerous to ride an electric kickboard without a helmet.
15. 난 매일 아침 7시에 일어나는 것이 정말 힘들어. (every / get up / difficult / me)
->
정답 : It is very difficult for me to get up at seven every morning.
16. 이 마을에서는 아이들이 수영하는 법을 배우는 것이 필요합니다. (village / how / necessary / children)
->
정답 : It is necessary for children to learn how to swim in this village.
17. 저희 마을에 있는 청년들을 도와주신다니 정말 배려가 많으시군요. (you / considerate / young / town)
->
정답 : It is very considerate of you to help the young in my town.
18. 지금 이 순간을 당신과 함께 하는 게 너무 멋져요. (wonderful / be / moment / at)
->
정답 : It is wonderful to be with you at this moment.
19. 처음에는 내가 그의 행동을 이해하는 것이 쉽진 않았다. (understand / behavior / not / at first)
->
정답 : At first, it was not easy for me to understand his behavior.
20. 저희를 위해서 진실을 말씀해주시니, 정말 정직하시군요. (honest / tell / truth / us / you)
->
정답 : It is very honest of you to tell the truth for us.
어때요, 제대로 파악하셨죠?
지금까지 재미짐영어 미키박쌤이었습니다.
다른 자료도 많이 활용하세요.
다음이나 네이버나 유튜브에서 ‘미키박’이라 검색하시면
많은 자료 활용하실 수 있습니다.
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[영어문법] 가주어, 진주어, 의미상주어
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[내가 궁금한 영어문법] 가주어&진주어 (의미상주어)안녕하세요. 영어전문가 EnglishEXPERT MJ 입니다.
오늘은 가주어, 진주어 에 대해 알아보겠습니다.
먼저, 영어에서는 주어를 길게 말하는것을 선호 하지 않습니다.
그래서 지난 포스팅에서 to 부정사 명사적용법에서
주어자리에 to 부정사가 올수있는데
예를들어
■ To love someone needs sacrifice.
해석: 누군가를 사랑하는것은 희생이 필요하다.
to 부정사를 씀으로 써 주어가 길어졌습니다.
이런 문장은 문법적으로는 맞지만 위에서 말한 주어가 긴 문장입니다.
그래서 주어를 짧게 바꾸고자 만든것이 가주어 it 입니다.
가주어
주어자리에 to 부정사, 동명사, that절이 오는것이 문법적으로는 맞지만 주어가 길어지므로 가주어를 씁니다.
가주어(가짜주어 ) it 은 진주어(진짜주어)인 to 부정사, 동명사, that절을 대신합니다.
■ It needs sacrifice to love someone.
해석: 누군가를 사랑하는것은 희생이 필요하다.
설명: 가주어 it 을쓰고 그것이라고 해석은 안합니다. 진짜 주어(진주어)는 to 뒤가 진주어입니다.
① 주어자리: to 부정사
■ To learn another language is difficult.
해석: 다른 언어를 배우는것은 어렵다.
■ It is difficult to learn another language.
설명: 진짜주어(to learn another language) 를 뒤로 보내고 가주어 it 을 써줍니다.
■ It is not easy for me to do this.
해석: 내가 이것을 하는것은 쉽지는 않다.
설명: for me 가 여기서 의미상 주어입니다. 왜냐하면 해석할때 내가 가 주어로 해석 되기 때문입니다.
② 주어자리: 동명사
■ Regretting what you did yesterday is no use.
해석: 어제 너가 한일을 후회하는것은 소용없다.
■ It is no use regretting what you did yesterday.
설명: 긴 동명사가 주어자리에 와서 뒤로보내고 가주어 it 을 쓴경우
③ 주어자리: that절
주어자리에 that절이 오는것은 문법적으로는 맞지만 정말 잘 안씁니다.
그래서, 가주어 it 을 써주는것이 훨씬 자연스럽습니다.
■ that I decide to learn Chinese is true.
해석: 내가 중국어를 배우기로 결정한것은 사실이다.
■ It is true that I decide to learn Chinese.
설명: 주어자리에 that 절이 왔는데 너무 길어서 뒤로보내고 가주어 it 을 사용했습니다.
■ It is not surprising that you gained weight since you have been eating too much.
해석: 너 그렇게 많이 먹더니 살찐것은 놀랄일도 아니다.
④ 의미상주어 (for+목적젹, of+목적격)
– 보통 일의 성격을 나타낼때는 for 을 쓰는데 It is possible for me ~
It is necessary for me ~
It is easy for me ~
It is difficult for me ~
It is interesting for me ~
It is exciting for me ~
– 사람의 성격이 나올때는 of 를 씁니다.
It is kind of you ~
It is smart of you ~
It is foolish of you ~
It is stupid of you ~
It is rude of you ~
■ It is important for me to finish the work.
해석: 내가 이 일을 끝내는것은 중요하다.
설명: important ≠ me 내가 중요한게 아니기 때문에 for 을 써준것입니다.
■ It is kind of you to do this for me.
해석: 너는 나를위해 이걸 해주니 착하구나.
설명: kind = you 이므로 of 를 써준것입니다.
Thank you for learning my post.
I will always keep up the good work.
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