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책을 만나요~책을 읽어요~책과 놀아요!
학생들의 독서활동 생활화를 돕고
집에서도 학교에서도 어디서나 독서활동의 친구가 되어줄
독서교육종합지원시스템을 소개합니다.
학교도서관 도서검색 및 추천도서 서비스 등
학생 맞춤형 온라인 독서활동을 지원하고
감상문쓰기와 독서퀴즈, 주제어 글쓰기 등 다양한 독후활동을 만나보세요
독서교육종합지원시스템 ▶ https://bit.ly/3rFCqdW
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시스템안내 | 독서교육종합시스템입니다.

컴퓨터 등 정보매체에 익숙한 초·중·고등학생들이 자유롭게 책을 읽고 컴퓨터상에서 다양한 독후활동을 할 수 있도록 구성된 컴퓨터 기반 독서활동 온라인 지원 …

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Date Published: 2/22/2021

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[학교생활] 독서교육종합지원시스템 전북 가입 29979 명이 이 …

전북독서교육종합시스템이란 무엇일까요? 독서교육종합시스템은 우리나라 교육부에서 학생들의 독서이력과 독후활동 내용을 체계화 하는데 도움을 주기 …

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Date Published: 3/22/2022

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Top 10 독서 교육 종합 지원 시스템 전북 The 12 Detailed Answer

전북독서교육종합시스템이란 무엇일까요? 독서 교육 종합 지원 시스템 전북. Article author: reading.jbedu.kr; Reviews from users: 40016 …

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Date Published: 11/16/2022

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전북독서교육종합시스템이란 무엇일까요?

독서교육종합시스템은 우리나라 교육부에서 학생들의 독서이력과 독후활동 내용을 체계화 하는데 도움을 주기 위해 만든 독서전용포털사이트입니다.

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Date Published: 8/19/2021

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독서 교육 종합 지원 시스템 전북 – Cabinetasis.fr

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Date Published: 2/28/2022

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<너를 봤어>전북독서교육종합지원시스템 독후감 – 다음블로그

<너를 봤어>전북독서교육종합지원시스템 독후감. 로즈메리. 2013. 11. 13. 21:21 댓글수0 공감수0.

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Date Published: 9/13/2022

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[손 끝에서 피어나는 나의 독서] 독서교육종합지원시스템 활용하기
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주제에 대한 기사 평가 독서 교육 종합 지원 시스템 전북

  • Author: 부산광역시교육청
  • Views: 조회수 2,642회
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  • Date Published: 2020. 12. 30.
  • Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=ikukUlcQY-Y

독서교육종합지원시스템이란?

컴퓨터 등 정보매체에 익숙한 초·중·고등학생들이 자유롭게 책을 읽고 컴퓨터상에서 다양한 독후활동을 할 수 있도록 구성된 컴퓨터 기반 독서활동 온라인 지원 프로그램입니다. 독서교육종합지원시스템은 교육부가 구축하여 지원하고 있습니다.

독서교육종합지원시스템 주요기능 독후활동 – 감상문쓰기, 개요짜기, 감상화, 독서퀴즈, 주제어글쓰기 등 독후활동 지원

– 독서캠프, 사이버독후감대회 등 독후활동 대회 운영

– 독서토론방, 독서동아리, 우리학교토론방 등 독서 커뮤니티 운영 도서정보 – 도서검색, 우리학교 도서정보 검색 및 서지정보 제공

– 우리학교 추천도서, 교사추천도서, 학생 추천도서 서비스

– 신간자료, 우수자료, 도서관 추천자료 등 도서정보 제공 독후활동지도 – 별점주기, 독후활동 추천하기, 독후활동 지도(선생님) 등 학생 독후활동 지도

– 학교별 홈페이지 관리, 독후활동 통계 등의 업무 지원 기능

– 학기말 종합의견 등록, 독후활동지 수록, 독서퀴즈 탑재, 퀴즈골든벨 운영

DLS(Digital Library System, 디지털자료실지원센터)란?

시·도교육청 단위에 설치되는 표준화된 학교 도서관 정보시스템으로서, 교육청 관내의 개별학교도서관

도서관리업무(수서·목록구축·대출/반납 등)를 자동화하여 서비스하는 체제입니다.

DLS 주요기능

DLS 주요기능 안내표 도서관 업무지원 – 자료대출 ㆍ 반납 처리 등의 학교도서관의 고유 업무 처리

– 도서관 운영과 관련된 각종 통계 자료 및 보고서 작성

– 우리학교 자료 검색을 통한 학교도서관 활동 지원 자료구축·공유 – 도서, 비도서, 전자 자료 등의 목록 시스템 구축 및 공유

– 인터넷을 통한 이용자의 자료 통합 검색

– 디지털 원문자료 (e-Book, 온라인 도감 등)의 공동 활용 지원 독서교육 – 교과별 추천도서 등의 다양한 독서교육정보 제공

– 교과관련 자료 및 교과활용 방안을 이용한 교사 및 학생의 교수-학습 활동 지원 기타 – 인터넷을 통한 운영자와 이용자 간의 커뮤니케이션 기능

– 효과적이고 창의적인 자료 활용을 위한 도서관 교육 기능

– 관련 기관의 다양한 교육정보 컨텐츠와 연계 서비스

독서교육종합지원스템(DLS) 구축배경, 과정 및 현황

구축배경 및 목표

– 독서교육을 통한 학생의 창의력 신장 및 바른 인성 함양

– 자기 주도적 독서계획 수립 및 온라인 독후활동 지도 체제 구축

– 초·중등 학교도서관의 정보 생성, 공유, 활용 체제 구축 및 확립을 통해

– 학교도서관 운영·관리업무의 효율성 도모하고, 웹 기반 독서교육 지원 체제 마련하여

– 학교도서관 본연의 역할·기능에의 충실성 증진 및 궁극적인 학교도서관 활성화를 유도

구축과정

– 2001~2007까지 학교도서관 정보화 추진 계획 (교육인적자원부)에 의거, 2001~2002년 동안 AHS(Application Hosting Service) 방식으로 DLS I, II 개발, 2개 시도(부산, 충북) 교육청에 시범적용 되었으며, 2003~2004년 13개 시도 교육청에 구축, 총 15개 시도 교육청 (광주는 자체 정보화사업 추진으로 제외)에 DLS 구축 완료

– 제1차 2008~2013년 학교도서관 진흥 기본계획(교육과학기술부)에 의거, 학교도서관 정보를 효율적으로 사용하기 위해 독서교육종합지원시스템 전국 확대 구축

– 제2차 2014~2018년 학교도서관 진흥 기본계획(교육부)에 의거, 학교도서관 지원 시스템 개선을 위해 독서교육 중앙서비스 오픈 및 독서교육종합지원시스템 고도화 추진

– 2004년 전국단위 콘텐츠 공동활용을 위한 KERIS 중앙 DLS 시스템 구축 및 서비스

– 2005년 국제표준을 적용하여 DLS I, II를 표준화한 DLS v2.0 개발 및 1개 시도(인천) 교육청 시범서비스

– 2006년 DLS v2.0 공공기관 최초 국가공인 TTA(한국정보통신기술협회) GS(Good S/W) 인증 획득

– 2006년 8개 시도(서울 ,대구,인천,대전,울산,전북,전남,제주) 교육청 DLS v2.0 배포 완료 및 서비스

– 2007년 7개 시도(부산,경기,강원,충북,충남,경북,경남)교육청 DLS v2.0 배포 완료 및 서비스

– 2008년 DLS v2.0 기능확대개발(29종), 기능개선(70종) 및 중앙 DLS VOC(고객의 소리)

– 2009년 DLS v2.0과 독서교육지원시스템을 통합하여 독서교육종합지원시스템 개발

– 2010년 6개 시·도(부산, 경남, 전남, 강원, 제주, 충북) 독서교육종합지원시스템 배포 완료 및 서비스

– 2011년 9개 시·도(서울, 인천, 대구, 대전, 울산, 경기, 경북, 전북, 충남) 독서교육종합지원시스템 배포 완료 및 서비스

– 2012년 2개 시도(광주, 세종) 독서교육종합지원시스템 배포 완료 및 서비스

– 2013년 독서교육종합지원시스템 웹표준 및 웹접근성 홈페이지 개편 완료

– 2014년 독서교육 중앙서비스 개발(독서교육자료, 독서활동사례, 인문소양교육자료 등) 및 독서교육종합지원시스템 기능고도화 개발(DLS 포함 웹접근성 준수, DB성능개선, 학교별홈페이지·사이버독후감대회·독서캠프 기능개발)

– 2015년 독서교육종합지원시스템 기능고도화 전국 확대 적용 및 안정화, 독서교육종합지원시스템 동영상(홍보․활용 18편) 개발․보급

구축현황

[DLS I, II]

DLS I, II 구성표 2001년 2002년 2003년 2004년 부산(시범사업) 충북(시범사업) 대구/대전/강원

경기/경북/경남

전북/전남/제주 서울/인천

울산/충남 1개 지역 구축 1개 지역 구축 9개 지역 구축 4개 지역 구축

[DLS V2.0]

DLS V2.0 구성표 2005년 2006년 2007년 인천(시범사업) 서울/대구/인천

대전/울산/전북

전남/제주 부산/경기/강원

충북/충남/경북

경남 1개 지역 구축 8개 지역 구축 7개 지역 구축

독서교육종합지원시스템

독서교육종합지원시스템 2010년 2011년 2012년 부산/경남/전남

강원/제주/충북 서울/인천/대구

대전/울산/경기

경북/전북/충남 광주/세종 6개 지역 구축 9개 지역 구축 2개 지역 구축

독서교육종합지원시스템 기능고도화

독서교육종합지원시스템 기능고도화 2015년 2016년 서울/부산/경기(시범사업),

인천/광주/강원

전북/제주 대구/대전/울산

세종/충북/충남

전남/경북/경남 8개 지역 구축 9개 지역 구축

업무지원시스템 서지목록 통합

업무지원시스템 서지목록 통합 2018년 울산 1개 지역 구축

– 버전 : 20220725-036-6262

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독서 종합 시스템 전북 | [학교생활] 독서교육종합지원시스템 전북 가입 29979 명이 이 답변을 좋아했습니다

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Top 10 독서 교육 종합 지원 시스템 전북 The 12 Detailed Answer

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전북독서교육종합시스템이란 무엇일까요? :: 사람들에게 유익한 정보

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전북독서교육종합시스템이란 무엇일까요? :: 사람들에게 유익한 정보

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습작과 로즈메리

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Summary of article content: Articles about 습작과 로즈메리 전북독서교육종합지원시스템 독후감. 로즈메리. 2013. 11. 13. 21:21 댓글수0 공감수0. …

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독서 교육 종합 지원 시스템 전북

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Summary of article content: Articles about 독서 교육 종합 지원 시스템 전북 [안내] e-북드림 전자책대상 슬기로운 독서생활 챌린지(공모전). 2022-08-01. 찾아가는 설명회(수도권) 온라인 참여 안내. 2022-07-28. [재안내] 2022년 e-북드림 전자 … …

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독서 교육 종합 지원 시스템 전북

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전주덕일중학교 :: 공지사항 :: 전북독서교육종합지원시스템 전자책 구독서비스 이용 안내

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Summary of article content: Articles about 전주덕일중학교 :: 공지사항 :: 전북독서교육종합지원시스템 전자책 구독서비스 이용 안내 전북독서교육종합지원시스템 전자책 구독서비스 이용 안내. 예스24 북클럽 이용안내(모바일)-복사.pdf. 예스24 북클럽 이용안내(PC)-복사.pdf. …

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명문대 합격 글쓰기 – 진순희 – Google Sách

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Summary of article content: Articles about 명문대 합격 글쓰기 – 진순희 – Google Sách Updating …

Most searched keywords: Whether you are looking for 명문대 합격 글쓰기 – 진순희 – Google Sách Updating 명문대 입학의 지름길은 글쓰기에서 시작된다! 25년차 입시 컨설턴트가 알려 주는 수행평가 완전정복 글쓰기 비법 ‘천년지대계’라고 부르는 교육이지만 우리나라 입시 제도는 정부가 바뀔 때마다 급변하고 있다. 시험 하나로 대학에 들어갔던 부모 세대들에게 ‘입학사정관, 학종, 생기부, 자소서, 특례, OO전형’ 등의 입시 용어는 생소하기만 하다. 4차 산업혁명 시대에 자녀를 경쟁력 있는 인재로 키우기 위한 학부모들의 노력은 아이가 초등학교 때부터 본격적으로 시작된다. 특히 학습능력을 키우는 데 독서의 중요성이 강조되고 있다. 이렇게 초등학교 때부터 키운 독서력은 입시를 본격적으로 준비하는 시기가 되었을 때 글쓰기 실력으로 확장시켜야 한다. 학종 시대, 즉 정시보다 수시로 대학에 갈 수 있는 문이 넓어진 시대에 지필평가보다 수행평가가 차지하는 비중이 크다. 학교생활기록부에 기록되는 수행평가는 글쓰기 활동이 대다수이다. 학교에서 시행되는 다양한 수행평가에서 높은 점수를 받기 위해서는 ‘글쓰기 실력’이 필수이다. 이 책은 교육열 높기로 소문난 강남 한가운데서 25년간 아이들을 가르쳐 온 입시 컨설턴트가 수행평가 글쓰기 수업을 하면서 축적한 명문대 합격 글쓰기 비법을 담아놓은 책이다. 베껴 쓰기 훈련을 시작으로 단어·문장·단락 등 글을 구성하는 요소 파악하기, 마인드맵으로 글의 뼈대 세우기, 글의 균형과 조화를 위한 개요 짜기, 아렉스 글쓰기 원칙, 글맛을 살려주는 수사법, 퇴고하기 등 수행평가에서 고득점을 얻을 수 있는 8가지 글쓰기 비법을 소개하고 있다. 또 중·고등학교 6년 동안 학교에서 시행하고 있는 다양한 수행평가를 테마별로 소개하고, 고득점을 얻기 위해 출제자의 의도를 파악하는 방법과 목적에 맞는 수행평가 글쓰기 전략을 실제 사례와 함께 설명해 주고 있다. 국제중, 자사고, 명문대, 해외유학, 의전원에 이르기까지 100퍼센트 합격률을 자랑하는 저자의 자소서 코칭 방법은 짧은 시간에 자소서를 준비해야 하는 입시생들에게 많은 도움이 될 것이다.

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명문대 합격 글쓰기 – 진순희 – Google Sách

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전북독서교육종합시스템이란 무엇일까요?

독서교육종합시스템은 우리나라 교육부에서 학생들의 독서이력과 독후활동 내용을 체계화 하는데 도움을 주기 위해 만든 독서전용포털사이트입니다. 컴퓨터와 스마트폰에 익숙한 초, 중, 고등학생들이 자유롭게 책을 읽고 컴퓨터를 활용해 다양한 독후활동을 할 수 있도록 구성된 독서활동 온라인 지원 프로그램이에요. 각 시, 도 교육청별로 시스템을 구축하고 독서포털사이트를 운영하고 있고요. 전북지역에 사는 학생들은 전북독서교육종합시스템을 이용하시면 됩니다. 전북독서교육종합시스템에서는 감상문쓰기, 개요짜기, 독서퀴즈, 독서캠프, 사이버독후감대회, 독서토론방, 독서동아리등 학생들의 독후활동을 지원하고 있습니다. 그리고 어떤 책이 있는지 검색할 수 있도록 도서검색과 우리학교 도서실에 있는 도서정보를 검색하거나 위치를 제공하고 추천도서와 신간자료, 우수자료등 도서정보도 함께 제공하고 있어요. 전북독서교육종합시스템을 이용하려면 회원가입을 해야 하는데요. 재학중인 학교에서 DLS 아이디를 꼭 받아야만 회원가입을 할 수 있답니다. 학생뿐만 아니라 지도교사도 이용할 수 있어요. DLS( Digital Library System)은 디지털자료실지원센터로 시/도 교육청 관내에 있는 학교도서관의 도서관리업무를 자동화하여 서비스하는 시스템입니다. 전국 학교 도서관을 통합으로 관리하는 것은 아니고요. 개별학교도서관마다 시스템이 구축되어 있습니다. DLS 주요기능은 도서대출과 반납, 도서관 운영과 관련된 통계 자료와 보고서를 작성하는 등 도서관 업무를 지원하고, 도서/비도서/전자자료의 구별을 위한 목록시스템을 구축하고 공유하며, 교과별 추천도서같은 다양한 독서교육을 제공하고 있어요. 이 시스템의 궁극적인 목표는 독서교육을 통해 학생들의 창의력을 높이고 바른 인성을 키울 수 있도록 하는 것이에요. 또 많은 학생들이 학교도서관을 이용할수록 도서관이 활성화될 수 있답니다. << 전북독서교육종합시스템 바로가기 >>

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전북독서교육종합시스템이란 무엇일까요?

독서교육종합시스템은 우리나라 교육부에서 학생들의 독서이력과 독후활동 내용을 체계화 하는데 도움을 주기 위해 만든 독서전용포털사이트입니다. 컴퓨터와 스마트폰에 익숙한 초, 중, 고등학생들이 자유롭게 책을 읽고 컴퓨터를 활용해 다양한 독후활동을 할 수 있도록 구성된 독서활동 온라인 지원 프로그램이에요.

각 시, 도 교육청별로 시스템을 구축하고 독서포털사이트를 운영하고 있고요. 전북지역에 사는 학생들은 전북독서교육종합시스템을 이용하시면 됩니다.

전북독서교육종합시스템에서는 감상문쓰기, 개요짜기, 독서퀴즈, 독서캠프, 사이버독후감대회, 독서토론방, 독서동아리등 학생들의 독후활동을 지원하고 있습니다. 그리고 어떤 책이 있는지 검색할 수 있도록 도서검색과 우리학교 도서실에 있는 도서정보를 검색하거나 위치를 제공하고 추천도서와 신간자료, 우수자료등 도서정보도 함께 제공하고 있어요.

전북독서교육종합시스템을 이용하려면 회원가입을 해야 하는데요. 재학중인 학교에서 DLS 아이디를 꼭 받아야만 회원가입을 할 수 있답니다. 학생뿐만 아니라 지도교사도 이용할 수 있어요.

DLS( Digital Library System)은 디지털자료실지원센터로 시/도 교육청 관내에 있는 학교도서관의 도서관리업무를 자동화하여 서비스하는 시스템입니다.

전국 학교 도서관을 통합으로 관리하는 것은 아니고요. 개별학교도서관마다 시스템이 구축되어 있습니다. DLS 주요기능은 도서대출과 반납, 도서관 운영과 관련된 통계 자료와 보고서를 작성하는 등 도서관 업무를 지원하고, 도서/비도서/전자자료의 구별을 위한 목록시스템을 구축하고 공유하며, 교과별 추천도서같은 다양한 독서교육을 제공하고 있어요.

이 시스템의 궁극적인 목표는 독서교육을 통해 학생들의 창의력을 높이고 바른 인성을 키울 수 있도록 하는 것이에요. 또 많은 학생들이 학교도서관을 이용할수록 도서관이 활성화될 수 있답니다.

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습작과 로즈메리

내가 사랑하는 두가지. 문학과 꽃. 꽃과 문학. 내게 문학은 꽃이다. 나의 꽃은 문학이다. 로즈메리의 꽃말은 “당신의 존재는 나를 일깨웁니다” “나를 생각해요”이다. 문학의 존재는 나를 일깨운다. 나는 문학을 통해 나를 생각한다.

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