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영어에서 가장 기본적이고 중요한(!) 구조만 모아, 1시간의 영상으로 정리했습니다!
완전히 이해가 될때까지 반복학습은 필수입니다!!!
0:40 – Be동사 현재형 [1강]8:22 – Be동사 현재형 부정문 [2강]13:54 – Be동사 과거형 [3강]19:54 – Be동사 과거형 부정문 [4강]24:52 – 일반동사 현재형 [5강]30:22 – 일반동사 현재형 부정문 [6강]34:28 – 일반동사 현재진행형 [7강]39:05 – 일반동사 현재진행형 부정문 [8강]43:39 – 일반동사 과거 (규칙) [9강]47:05 – 일반동사 과거 (불규칙) [10강]50:19 – 일반동사 과거 부정문 [11강]54:56 – 일반동사 미래 [12강]59:44 – 일반동사 미래 부정문 [13강]1:05:09 – 현재완료 (경험에 대해 말하기) [14강]_오타 알림_
45:41 규칙 과거형 동사를 이용한 문장인데, 실수로 자막에 불규칙 과거형 동사를 이용한 문장이라고 썼습니다. 오해 없으시길 바랍니다.
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초등학생 영어 문법 정리 and 확인문제.pdf – 네이버 블로그
초등학생이 볼만한 영어 문법을 정리해놓은 18페이지 분량 pdf 파일입니다. 확인문제도 있어서 공부하기 좋네요 ^^.
Source: m.blog.naver.com
Date Published: 4/4/2022
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초등기초문법정리 – Daum 블로그
초등영어/초등문법. 초등기초문법정리. blueocean. 2014. 7. 1. 14:23 댓글수1 공감수0. 1.be동사의부정문.hwp · 2.인칭대명사.hwp · 3.일반동사3인칭단수.hwp.
Source: blog.daum.net
Date Published: 1/17/2022
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영어문법 pdf (16000제) – 무료제공 – 다히스토리
영어문법 pdf 첨부된 파일을 확인하면 어마어마한 양의 영어문법 16,000 개를 확인할 수 있습니다. 초등수준부터 고등수준의 보카와 문법 문제가 다양 …
Source: dahee-i.tistory.com
Date Published: 11/18/2022
View: 9779
문법 정리 – 영어수업자료 – 인조이 잉글리시
문법 정리. 기슬사 | 04-04 | 조회 수 3091. 영어문법정리 한글 파일입니다. [3단계]영어문법 총정리.pdf · 초등영문법 정리.hwp.
Source: enjoyenglish.co.kr
Date Published: 9/20/2021
View: 3915
[학습자료]초등 기본 문법 정리 – 아이티치포유[교사수업연구모임]
… 6학년 / 영어 / 공통학기. 자료제목, 초등 기본 문법 정리 [12] … [SA][초6]영어_문법정리(기본문법정리)#278d5kp17_29960.hwp (278.5 KB). 자료평점 3.43.
Source: www.iteach4u.kr
Date Published: 4/4/2022
View: 9515
LevelChart_web.pdf – A*List
완전 쉬운 초등 영문법. One. E Grammar Lv 1-6. 한 번에 하나씩 콕콕 짚어주는 초등 기초 영문법. Grammar Note Lv 1~4. 핵심 문법을 한눈에 정리한 쉽고 재미있는 …
Source: www.alist.co.kr
Date Published: 4/1/2021
View: 5742
초등 영문법 진짜 진짜 쓰기 문법 JUMP 1 – 시사북스
교과과정에 나오는 핵심 내용을 다루고, 간결한 예문과 이해하기 쉬운 그림으로 문법 개념을 설명하여 쉽게 파악할 수 있습니다. 시각적으로 잘 정리된 표 …
Source: www.sisabooks.com
Date Published: 11/5/2021
View: 9466
[영어] 초등 중등 저학년 내가 만든 영문법 교재 be동사편, 연습 …
오타가 있을 경우 알려주시면 감사합니다. 영문법기초-be동사(9page)-보호됨.pdf. 0.29MB.
Source: jhnyang.tistory.com
Date Published: 2/18/2022
View: 9639
예비중1을 위한 초등문법 완전 정리 – 원웨이어학원
개념도 학습하고 문제도 풀어볼 수 있는 자료입니다. 용어가 어렵기 때문에 초등학생들은 이해하기가 쉽지는 않습니다. 하지만 학습과정에서 영어단어는 계속 나오고 나올 …
Source: www.onewayenglishschool.co.kr
Date Published: 4/24/2021
View: 8913
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주제에 대한 기사 평가 초등 영어 문법 정리 pdf
- Author: 어션영어BasicEnglish
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- Date Published: 2019. 4. 2.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=PVr5KTblSDs
영어문법 pdf (16000제)
안녕하세요. 다히스토리입니다.
영어문법의 기초다지기는 기본 개념이해도 중요하지만 많은 문제풀이가 더욱더 중요하다고 할 수 있는데요.
그래야 실제 개념을 문장에 잘 적용시킬 수 있어요.
하지만 문법문제 푸는거.. 여간 쉬운일은 아니죠.
하지만 누군가에게 영어를 가르치는 일을 한다면 절대 선행되어야 하는 학습은 많은 문제풀이를 통해 한눈에 딱 그 문제가 들어와야 하는 학습입니다.
영어문법 pdf 첨부된 파일을 확인하면 어마어마한 양의 영어문법 16,000 개를 확인할 수 있습니다.
초등수준부터 고등수준의 보카와 문법 문제가 다양하게 있으니
문법을 총 정리해보고 싶다! 또는 영어문법을 완전 정복해보고싶다!
하시는 분들은 꼭 풀어보셨으면 하는 좋은자료입니다.
영어 문법 16,000제.pdf 2.19MB
인조이 잉글리시-즐거운영어공부
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* 주어란? ‘누구?’를 의미하지요.. .. 말을 하다보면.. “누가 그랬는데?” 하고 누구인지를 궁금해 합니다. 내가 그랬는지, 네가 그랬는지, 그 사람인지, 우리 할아버지인지.. 등.. 영어에서도 이 누군가에 대한 이름이 다 다릅니다. 나는/ 내가 I 나의 My 나를 me 너는/ 네가 You 너의 Your 너를 you 그는/그녀는/그가/그녀가 He / She 그의/ 그녀의 His / Her 그를/그녀를 him/ her 그들은/ 그들이 They 그들의 Their 그들을 them 그것은/ 그것이 It 그것의 Its 그것을 it
[영어] 초등 중등 저학년 내가 만든 영문법 교재 be동사편, 연습문제 개념잡기
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안녕하세요 ㅎㅎ
이번에는 예전에 과외선생 할적에 만들어두었던 자료들을 하나씩 풀어볼까 합니다.
(사실 네이버 블로그나 과외카페에 예전에 올렸던 적이 있어서 처음은
아니지만..! ㅎㅎ)
고등학교를 졸업하고 기회가 되어서 초등학생, 중학생, 고등학생 영어 과외선생님으로 지냈던 적이 있어요.
한창 열정이 강했던 시기라 교재를 손수 만들었었더라죠 ㅎㅎ
아무래도 과외할 때 제가 사용할 목적으로 만들었던것이니, 설명이 자세하게 되어있지는 않습니다.
BUT 나름 잘 정돈되어있다 생각해요 ㅎㅎ
영문법기초자료 ‘BE 동사’
-인칭과 단복수에 따른 be동사 변화
-be동사 과거형
-be동사 부정문
-be동사 의문문
-연습문제 A-J
항목을 크게 살펴보면 위와 같이 이루어져있는 자체제작 교제입니다.
파일을 만들때 첫 페이지는 영어로만 작성되도록 구상했었어요 ㅎㅎ
그 다음부턴 이렇게 한글로 구성을 했답니다.
be동사는 행동보다는 상태를 나타내는 동사죠 ㅎㅎ
나는 어떤 사람이야, 나는 어떠 상태에 있어, 나는 아파, 나는 어디에 있어 등등…
반면 일반동사는 행위나 변화를 나타내요. 달리다!! 먹다!! 뛰다!! ~이 되다! 변하다 ! 등 역동성이 느껴지죠?
과거형, 부정문, 의문문, 사용하려는 상황에 따라 어떻게 문장 구성이 달라지는지에 대한 페이지예요
어느정도 설명 뒤에는 배운걸 복습하는 연습문제 챕터가 준비되어 있어요
많은 양을 풀어보게 함으로써 감을 잡도록 하게 하기 위해 다양한 문제를 넣어봤어요~
대략적으로 이렇게 구성되어 있답니다. 총 9page로 이루어져있어요.
답지 페이지입니다.
[필독]이 자료들은 제가 하나하나 일일이 다 타이핑 쳐서 오랜 시간동안 작업한 자료들입니다.
제가 가르치는 학생들을 복습시키고 부족한 부분을 보완하기 위해 만든 자료예요~
공부 목적으로 다운받으시는 분들 또는 주변 학생 또는 아이들을 위해서 다운받으시는 선생님 또는 어머니들 환영해요 저작권은 저에게 있습니다. 이리저리 뿌리거나 무단으로 공유 / 도용하거나 해서 피해가 가는 일은 없게 해주세요 🙂
(방지책으로 비밀번호가 있습니다.)
오타가 있을 경우 알려주시면 감사합니다.
영문법기초-be동사(9page)-보호됨.pdf 0.29MB be동사 답지.pdf 0.05MB
도움이 되셨다면 공감 또는 광고보답은 우뜬가요?ㅎㅎ
오늘도 수고하셨습니다 다음에 뵈어요~
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한정용법
brave
서술용법
beautiful
happy
very
easy
well.
Unfortunately,
key.
on the table
in this house
apple
pear
To plan
to do
I like vegetables
Jane doesn’t like them
2
가지 이상의 뜻을 가진 단어
품 사 뜻과 역할 1 2 3 4 5 6 7 8
항상 주어와 서술어부터 먼저 찾자
.
우리말 해석 품사 S V O I.O D.O C S.C O.C
예비중1을 위하여 초등문법을 완전 정리하였습니다. 초등학교 6년동안 나오는 문법은 크게 어렵지가 않아, 조금만 공부하시면 영어만큼은 상위권이 됩니다. 중2때부터 갑자기 어려워지기 때문에 미리부터 정리해 두셔야 합니다.개념도 학습하고 문제도 풀어볼 수 있는 자료입니다. 용어가 어렵기 때문에 초등학생들은 이해하기가 쉽지는 않습니다. 하지만 학습과정에서 영어단어는 계속 나오고 나올 때마다 품사를 구분하도록 유도하면 결국은 이해하게 됩니다.단어가 문장 속에서 어떤 역할을 하는지 알아야 말을 하든 글을 쓰든 진짜 영어를 이해되기 시작합니다.1. 8품사★ 품사란 단어의 성질을 나타낸다.★ 사람과 마찬가지로 품사도 성질이 변할 수 있다.★ 단어가 문장 속에서 하는 역할에 따라 8가지로 구분한다.★ 명사(noun), 대명사(pronoun), 동사(verb), 형용사(adjective), 부사(adverb)전치사(preposition), 접속사(conjunction), 감탄사(Interjection)❶ 명사 : 사람, 사물, 동물, 추상적 개념의 이름을 나타내는 말* 문장에서 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어의 역할.* 보통명사, 고유명사, 물질명사, 추상명사, 집합명사가 있다.- 보통명사: 같은 종류가 있는 사물의 이름 (book, boy, girl)- 고유명사: 인명, 지명, 특정 사물의 이름 (Seoul, America, Mary)- 물질명사: 물질의 이름 (milk, gold, salt, air, etc)- 추상명사: 추상적인 개념의 이름 (happiness, truth, love, hope)- 집합명사: 사람 또는 사물의 집합체 이름 (people, class, audience)❷ 대명사 : 명사를 대신하는 말* 문장에서 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어의 역할.* 문장에서 반복을 피하기 위해 대명사를 사용한다.ex) Mike → he, Jane → she, he and I → weYou and he → you, Jane and Mike → theya pen → it, pens → they❸ 동사 : 사람이나 사물의 움직임이나, 상태를 나타낸다. (동작동사, 상태동사)* 문장에서 서술어 역할- 동사의종류 : be동사, 일반동사, 조동사❹ 형용사 : 사람이나 사물의 성질, 수량, 크기, 색등을 나타내는 말* 문장에서 명사, 대명사 수식 / 보어 역할* 형용사는 한정적 용법과 서술적 용법이 있다.* 형용사처럼 사용되는 부정사, 분사, 형용사절, 전치사구가 있다.: 명사(대명사)의 앞이나 뒤에서 직접 꾸며주는 경우ex) Tom is aboy.: 서술어 뒤에서 주어나 목적어의 상태를 설명하는 경우ex) Elizabeth is veryMy father made me❺ 부사 : 장소, 방법, 시간, 장소 등을 나타내는 말* 문장에서 동사, 형용사, 다른 부사, 문장 전체수식 역할* 부사처럼 사용되는 부정사, 분사구문, 부사절, 전치사구가 있다.ex) English isShe plays the pianohe lost his❻ 전치사 : 명사나 대명사 앞에서 다른 낱말과의 관계를 표현하는 말* 전치사 다음에는 반드시 명사, 대명사, 동명사가 온다.* 명사와 합쳐 하나의 구를 이루며, 형용사나 부사의 역할을 한다.ex) The bookis mine.(형용사 역할)I live.(부사 역할)❼ 접속사 : 단어와 단어, 구와 구, 문장과 문장을 연결시키는 말* 영어 한 문장은 동사가 하나 밖에 없으며 동사가 2개 나오면꼭 접속사란 존재가 있어야 한다.and(단어와 단어)andare different. (구와 구)but. (문장과 문장)❽ 감탄사 : 슬픔, 기쁨, 분노 등 사람의 감정을 표현하는 말ex) Oh, Ah, Alas, Hurrah, Bravo, Cheers(문장속에서 품사가 바뀔 수 있음)⒈. kind : 친절한(형용사), 종류(명사)ex) He is kind to everyone.What kind of music do you like best?2. hard : 어려운(형용사), 딱딱한(형용사), 심하게(부사), 열심히(부사)ex) It’s a very hard problem to solve.The bread in the basket is hard.I study English very hard.� 8품사의 이름을 쓰고 각각의 뜻과 역할을 쓰세요.� 다음 문장 속 각 단어들의 품사를 쓰세요.① I have a mom, dad, and a brother.해석)② He is wearing glasses.해석)③ I like it but I don’t like the basketball club.해석)④ They can speak English well.해석)⑤ I get up at 7 o’clock and go to school at 8.해석)2.문장성분★ 문장성분이란 단어가 문장 속에서 하는 역할을 의미한다.★ 문장성분에는 주어(S), 서술어(동사, V), 목적어(O), 보어(C)가 있다.★ 미리 말해두건데, 품사와 문장성분을 헷갈리지 않도록 한다.품사는 ‘~사’로 끝나고 문장성분은 ‘~어’로 끝난다.❶ 주어 : 우리말 ‘은, 는, 이, 가’로 해석되며 문장의 주인이다.주어가 될 수 있는 품사는 명사, 대명사❷ 서술어 : 우리말 ~다 라고 해석되며 서술어가 될 수 있는 품사는 동사 뿐이다.❸ 목적어 : 우리말 ‘을(를), 에게’로 해석된다. (직접목적어/D.O 간접목적어/I.O)목적어가 될 수 있는 품사는 명사, 대명사ex) I read a book everyday.나는 읽는다 하나의 책을 매일ex) They give me a book.그들은 준다 나에게 하나의 책을 매일❹ 보어 : 우리말로 특별히 붙는 것이 없다. (주격보어/S.C 목적격보어/O.C)주어나 목적어와 동격이 되거나 보충설명 해준다.보어가 될 수 있는 품사는 명사, 대명사, 형용사ex) He is good-looking and kind. (형용사 : S ≠ C)그는 잘생기고 친절하다. (그의 상태를 보충해줌)ex) Mike is a dancer. (명사 : S = C)Mike는 댄서이다. (마이크와 댄서가 동격이 됨)☀ 모든 영어문장에서는,� 문장 성분의 이름을 쓰고 뜻과 품사를 쓰세요.� 다음 문장을 분석 하세요. (영어약자로)① I like him but he doesn’t like me.해석)② His brother is very nice but his sister isn’t.해석)③ Dave can speak English very well.해석)④ I teach them Korean.해석)⑤ I have a brother and two sisters.해석)⑥ His job is very dangerous.해석)⑦ I feel tired now.해석)추가자료는 첨부파일에서 확인하세요!
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