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논술 답안을 쓸 때 반드시 알아야 할 기본 형식!
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보고서 작성법 예시 형식 – Life is Cool
본론 3. 결론 의 세가지 구성으로 이루어 집니다. 1. 서론. 이 보고서를 쓰는 이유에 대해한것과 보고서에서 주로 …
Source: losestar.tistory.com
Date Published: 10/22/2022
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[#4] 레포트 서론 본론 결론 예시 – 네이버 블로그
레포트작성법에대해 포스팅 한적이 있었는데요~. 생각외로 많은 분들이 레포트의 서론 본론 결론 예시라는 키워드로 많이 들어오시네요~.
Source: m.blog.naver.com
Date Published: 11/12/2022
View: 8883
실험 보고서 서론작성법 – 정보를 공유하는 학습장
여러분들이 실험 보고서를 작성하면서 서론은 두 가지 형식으로 나뉘게 되는데 … 예시). 이번 실험은 Diode를 이용해 응용 회로인 클램퍼(그 외)를 …
Source: doctorinformationgs.tistory.com
Date Published: 1/9/2021
View: 8632
A+성적을 받기 위한 Tip | 리포트 작성방법
2) 보고서 목차 3) 연구주제 및 목적명시 4) 연구방법 5) 연구과정과 내용 6) 연구결과 및 결론 7) 참고문헌 및 참고자료. 2. 리포트 작성의 절차.
Source: www.hakjum.com
Date Published: 5/26/2022
View: 8317
11화 서론 시작하는 10가지 방법 1. – 브런치
그래서 각종 보고서 등의 객관적인 글쓰기에서 많이 사용되지만, 시간 순서대로 글쓰기를 할 필요가 있는 기행문이나, 각종 에세이나 감상문을 쓰기에도 …
Source: brunch.co.kr
Date Published: 1/28/2021
View: 9883
글쓰기의 기초 – 서론, 본론, 결론 쓰기 – 월간조선
글을 쓸 때 가장 어려워하는 대목이 대개 서론이다. 도대체 어떻게 시작해야 할지 모르겠다는 것이다. 서론 쓰기가 어려운 것은 틀림없다. 서론은 본론과 결론에서 …
Source: monthly.chosun.com
Date Published: 4/15/2021
View: 1594
레포트 예시와 레포트 쓰는 법을 알려드리겠습니다.
중요한 서론, 본론, 결론입니다. … 주제를 선택한 이유를 작성하면 됩니다. … 반 페이지 정도가 적당합니다. … 이슈가 된 상식을 쓰시는 것도 좋습니다.
Source: rlaguddn6674.tistory.com
Date Published: 12/24/2022
View: 7816
[레포트작성TIP] 서론/본론/결론 – 어떻게? – 스터디어스
레포트를 작성하다 보면, 양식에 대놓고 서론/본론/결론 형태로 작성을 해달라는 교수님도 있고, 그렇지 않은 교수님도 있으시지만 기본적으로 레포트 …
Source: studius.kr
Date Published: 6/27/2022
View: 8566
보고서 서론 예시 – 직업 등급 표
이 남성에 공감하며 난민들의 대우를 개선. 미군 식사 7000원의 행복 평택 1등 맛집 Camp Humphreys DFAC. 9, 911 views May 13, 2021 디팩마스터 송용산 …
Source: cabinetasis.fr
Date Published: 11/18/2022
View: 7531
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주제에 대한 기사 평가 보고서 서론 예시
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- Date Published: 2021. 4. 12.
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보고서 작성법 예시 형식
보고서 Report 작성법 예시 형식
보고서는 쓰는것이 익숙치 않으면 어렵죠? 보고서는 학생이나 직장인 처럼 자신의 생각 또는 연구성과, 상대를 설득하기 위해서는, 알기 쉽고 설득력있는 보고서를 작성하는 것이 매우 중요합니다.
미생을 봤던분들이라면, 왜 보고서가 간략하고 함축성을 지닌 단어들로 추려내서 짧게 만들어야 하는지 아실겁니다. 하지만, 짧은 보고서는 상황에 따라 다르게 다뤄져야 합니가. 읽는 사람이 몰입하게끔 흥미있는 서론도 중요하지요. 이러한 보고서는 구성하는 방법에 있어서 기본 형태가 있습니다.
이번에는 보고서의 기본 구성의 예를 알아보겠습니다.
보고서의 구성
보고서를 작성할 때는 구성의 형태를 알아보겠지만 보고서 기본 구성에 대한 최소한의 이해는 중요합니다. 그래서, 우선 보고서를 작성할 때의 기본적인 구성의 예와 각부분에서 어떤 것을 써야하는지 간략하게 알아보겠습니다.
모두가 알다 시피 보고서는 1. 서론 2. 본론 3. 결론 의 세가지 구성으로 이루어 집니다.
1. 서론
이 보고서를 쓰는 이유에 대해한것과 보고서에서 주로 다룰 테마를 주제로 하게된 이유를 씁니다. 중요한건 읽는 사람이 공감을 얻을수 있도록 기초자료나 인용이 들어가면 좋겠죠.
2. 본론
조사한 내용과 고려 사항, 이유 등을 쓰게됩니다. 보고서의 주요 핵심부분이죠. 많은 부분이 할애 되는곳으로 길어지면 자칫 지루해지고 집중이 떨어질수 있기때문에 앞서 말한것처럼 간결하게 알기 쉽게 풀어 쓰는것이 중요합니다. 조사하거나 연구한 결과를 설득력 있는 형태로 써야 합니다.
3. 결론
본론에서 쓴것들을 간단하게 정리해 그것에 대한 이유와 자신의 의견, 생각들을 결론으로 표현합니다. 만약 본론이 제대로 쓰여졌고 그에대한 설득력있는 구성이 완료됐다면, 이곳에서는 결론을 단언하여 자신의 의지를 확실하게 주장하는것도 좋은 방법입니다. 자신의 의견이라 하여 너무 고민하지 말고 쓰는게 중요합니다.
보고서는 상대방을 설득하거나 내 의견을 전하는 것이지 고민의 흔적을 보여주기 위함이 아니기 때문입니다.
보고서의 구성 형태
보고서의 구성 형식을 알아보겠습니다. 이 유형의 각 항목들을 잘 활용하면 보고서 로서 최소한의 형태가 구성됩니다. 이 방법이 익숙해지면, 다양하게 활용하여 더 좋은 보고서를 쓸수 있게 되죠!
1. 테마 (서론)
보고서의 주제를 간결하게 표현합니다. 한문장으로 스팟 하면 효과가 좋은편입니다.
2. 의문의 제기(서론)
테마에 대해 생각을 하고 느낄수있는 문제점을 씁니다.
3. 질문(서론)
읽는 사람이 공감할 수 있는 질문을 합니다.
4. 보고 싶은 것 (서론)
이 보고서에서 파고 들어갈 내용을 씁니다.
5. 이유 경로(본론)
조사한 것이나 가능한 이유를 경로를 통해 설명합니다. 이부분은 앞선 부분에 언급되었을지라도, 반복 되어도 좋습니다.
6. 본론 결론(결론)
본론에서 쓴것을 간결하게 정리하여 표현합니다. 마지막으로 하고 싶은 말에 연결하기 위한 이론이죠.
7. 하고 싶은 말 (결론)
조사하고 연구한 결과가 나타났다 라거나, 자신의 의견을 표현하고 마무리합니다.
이러한 부분들을 종합한 예
(서론)
한국사람은 라면을 아주 좋아한다. > 테마
라면의 재료는 비싼재료도 아니고 고급음식도 아니다. >의문의 제기
그럼에도 불구하고 계속해서 새로운 맛의 라면이 개발되고 짜장라면, 짬뽕라면 등은 물론 최근에는 부대찌게 라면까지 등장해서 마트에서 라면이 기록을 세우며 팔리고 있다. 이러한 이유는 뭘까? > 질문
그래서 한국사람이 라면을 좋아하는 이유에 대해 알아보았다. > 보고서의 이유
(본론)
1. 가난했던 시절의 식생활 문화의 변화
우리나라가 가난하고 어려웠던 시절이 있다. 삼양에서 최초의 라면을 만들었으며 간단하게 먹을수 있는 라면에 온 국민은 빠져들었다.
2. 한국사람의 음식문화
우리의 음식문화는 예로부터 다양했다 밀가루를 원로로 한 국수나 소면, 칼국수 처럼 굵기와 모양이 다양한 면이 있었다. 이러한 면들의 공통점은 따뜻한 국물과 함께 먹었는데, 라면은 우리가 좋아하는 밀가루면에 따뜻한 국물 그리고 간편함을 지녔기에 인기를 끌었다.
(결론)
3. 기타 조사결과
라면은 정크 푸드의 대표주자이자 몸에 좋지않은 음식이라는 경향도 있지만, 그래도 그 인기는 전혀 줄어들지 않고 있다. 오히려 한국의 라면은 세계에서 가장 맛있는 라면으로 통한다. 이것은 우리가 실생활에서 많이 소비하고 즐기고 있기 때문이며, 다양한 형태의 라면이 개발되어도 팔릴수 있던 이유는 요즘의 혼밥과도 많이 연관되어 있다. 즉 혼자 사는 사람에겐 라면만큼 완벽한 한끼는 없기 때문이다. > 본론에 대한 결론
즉 라면은 한국인이 좋아할수 밖에 없는 필연적인 우리만의 대표 음식인 것이다. > 하고 싶은 말
이렇게 써보았습니다. 간단한 예로 작성해 본것인데 대략적으로 글의 맥락만 보면 될것 같습니다. 꼭 이러한 형태가 답은 아닙니다. 하지만, 이러한 형태로 쓰기 시작하여 익숙해 진다면, 나중에는 결론을 위에 두고 그에대한 이유 그리고 또 그에대한 결론을 내기도 하는 개성있는 보고서를 쓸수가 있게 됩니다.
감사합니다. 🙂
[#4] 레포트 서론 본론 결론 예시
레포트작성법에대해 포스팅 한적이 있었는데요~
생각외로 많은 분들이 레포트의 서론 본론 결론 예시라는 키워드로 많이 들어오시네요~
전에 있던 포스팅은 예시가 들어가 있지 않아 따로 포스팅 해볼려고 해요~
– 서론 –
너무 서론 본론 결론을 적을려고 너무 어렵게 생각하지 않으셔도 되요~
서론은 전체 글의 첫인상을 결정하는 중요한 부분이예요~
서두는 본론에서 말한 내용을 고려하여 쓰게 되는데요~ 효과적인 서두를 쓰기 위해 팁을 하나 드릴께요~
TIP 효과적인 서론 쓰기 1. 주제와 관련된 최근의 뉴스나 시사 활용 2. 쟁점의 역사적, 사회적 배경 언급 3. 경험적 일화 소개 4. 소설이나 영화의 한 장면 활용하기
– 예시 –
* 글 쓰는데 힘들어서 중략했어요 ㅠ_ㅠ
예시가 필요하 실 것 같아서 준비했어용!
1. 주제와 관련된 최근의 뉴스나 시사 활용
서론
지난 7월 17일 제헌절 오후 6시 종로구 견지동, 평화박물관 건립추진위원회가 운영하는 평화 공간
space peace에서는 작지만 소중한 모임이 열렸다. 지구를 반 바퀴 돌아야 만날수 있는 나라 콰테말라에서 온 사진작가 다니엘 에르난데스 살라사르와 진실 규명을 통한 평화를 염원하는 한국 시민들이 만나는 자리였다.
본론
그는 과테말라 내전 당시 학살된 라틴 아메리카 시민들에 대한 기억을 소환함으로써 진규명을 촉구하는 ‘어느 천사의 기억’이란 작품을 학살이 자행되었던 현장이나 역사적으로 의미 있는 공공장소에 설치하는 등 ‘학살의 기억’을 테마로 작업해 왔다. 그의 작품은 중남미뿐만 아니라 미국, 일본, 스페인 등 세계 각지에 전시·설치되어 비슷한 슬픔과 아픔을 지닌 세계 시민들에게 깊은 공감을 얻었다. ····(중략)
전성원, 「과테말라에서 온 사진작가」, <경향신문> 2009.8.9
2. 쟁점의 역사적, 사회적 배경 언급
서론
외환위기 직후 대량 실업 사태 속에서 ‘고개 숙인 아버지’ 담론이 퍼지고, 그 뒤 경제 불황을 거치면서 ‘아빠 힘내세요. 우리가 있잖아요’라는 노래가 확산됐다. 가계를 책임지는 임금 노동자로서의 남성만 강조될 뿐 실직 위협을 당하는 ‘여성’은 빠져 있었다.
본론
그러나 생산 영역에서 여성의 역할을 빠르게 바뀌고 있다. 골드미스가 유행하고, 여성 임금노동자들이 급증하는 등 여성들은 가정 바깟의 ‘시장 노동’으로 대거 이동하고 있다. 단순히 소비 주체로서가 아니라 생산 주체로서 여성들이 급속히 등장하고 있는 것이다. 하지만 대다수 여성노동자들은 ‘유연한 노동’ 정책의 희생자가 되기 십상이다. ····(중략)
조계완,「여성 노동자, 힘내세요」, <한겨례21> 2008.6.30
3. 경험적 일화 소개
서론
이번 학기 내가 맡은 강의 중 ‘성과 문학’ 이란 과목이 있다. 재미있을 법해서인지 많은 학생들이 몰리는 과목 중 하나다. 학생들은 거의 전과에 걸쳐 있고 연련층도 다양하다. 그야말로로 전교생의 특성을 한 눈에 파악할 수 있는 기회이기도 한다. 강의 시간을 통해 가능한 많이 발표를 시키고 과제를 내줘 창의력과 글쓰기 실력을 향상시킬 기회를 부여하려 노력한다. ····(중략)
4. 소설이나 영화의 한 장면 활용하기
서론
베르베르는 소설 『개미』에서 개미들이 페로몬이라는 호르몬의 일종인 향기성분으로 소통을 하고, 서로 인지인식을 한다고 적고 있다. 이러한 인지 인식은 사람들이나 동물뿐만 아니라 모든 생물의 삶에 필연적인 도구이다. 생물의 인지인식은 세포와 세포 사이의 신호 전달에 기반을 두고 있다. 세포 사이의 신호 전달로 성장, 생식, 분화가 일어나고 낭가 조직과 조직 또는 기관끼리 소통하는데 이는 생명 현상에 필수불가결한 것이다.
본론
생물학이 발전하면서 이러한 생물의 신호 전달에 대한 연구를 통해 세포간, 조직간 인지 인식의 메커니즘이 밝혀지고 이를 기반으로 불치병으로 알려져 왔던 암의 치료, 유전병 치료에 생물의 인지인식, 즉 ‘소통의 과학’이 이용되고 있다. ····(중략)
김성구,「소통의 과학, <부산일보> 2007.8.17
– 본론 –
다 아실꺼라 믿어요! 예시 필요없자나요! 말그대로 본론이예요 ! 하고 싶은 말 적으시면 되요!
– 결론 –
결말에서는 보통 본론의 핵심 내용을 정리하고 , 대안을 제시하거나 새로운 문제를 제기하시면 됩니다.
그리고 글의 일관성을 한순간에 해칠수 있는 ‘어쨋거나’, ‘어차피’, ‘하여튼’, ‘좌우지간’등의 표현은 쓰지 않도록 하는것이 좋아요~
TIP 효과적인 결론 쓰기 1. 본론을 요약하면서 마무리 2. 제기한 문제에 대한 대안 제시 3. 경구 또는 잘 알려진 명제, 속담 인용하기 4. 선택적 판단 및 부연하기 5. 문제 상황 환기시키기 6. 수미쌍관 기법 활용하기 7. 주제에 대한 본질적인 가치 혹은 원칙 상기하기
– 예시 –
* 글 쓰는데 힘들어서 중략했어요 ㅠ_ㅠ
예시가 필요하 실 것 같아서 준비했어용!
1. 본론을 요약하면서 마무리
결론
이상의 사례들은 물질적 풍요의 추구가 한 문화의 중심적 가치가 아닐 수 있고 다른 목적을 달성하기 위한 수단으로 활용될 수 있다는 것을 보여 준다. 이처럼 문화의 다양성이 나타는 이유는 각 문화의 제도나 관습들이 그 나름의 역사적· 경제적· 생태적 조건 등을 기초로 발달하기 때문이다. 따라서 하나의 기준으로 문화의 우열을 정하다든지, 어떤 문화 요소의 좋고 나쁨을 논하기 어렵다.
2000년 대학수학능력시험 문제
2. 제기한 문제에 대한 대안 제시
결론
우리나라의 미래 성장 잠재력 향상은 과학 기술 혁신을 통한 과학 기술 중심 사회의 구현여부에 달려 있다. 기초과학이 약한 과학 기술 중심 사회는 영양실조 상태의 운동선수와 같다. 단기간의 잔재주로 버틸 수 있으나 중장기적으로는 불가능하다. 게다가, 기술 발전 주기가 짧아짐에 따라 기초기술이 곧 바로 산업 기술로 응용되고 있다. 따라서 과학 기술 혁신의 출발은 기초과학 육성에 있음을 인지해야 한다. 초· 중· 고 교육에서 수학 및 물리학 교육 강화, 대학에서 교양으로서의 폭 넓은 기초과학 교육 실시, 전 국민을 대상으로 한 과학 교육 프로그램 개발 등이 우선되어야 한다. 과학에 대한 폭 넒은 교육과 관심은 과학 기술 인력 양성으로도 이어져 과학 기술 중심 사회로 나아가는 데 밑거름이 될 것이다.
이재열, 「기초과학 기피와 과학 기술 중심 사회」, <부산일보> 2007.10.5
3. 경구 또는 잘 알려진 명제, 속담 인용하기
결론
선거나 후보자들이 내세울 숲한 공약은 우리의 앞날을 결정할 수수께기 같은 것이 아닐까 싶다. 그러니 그 수수께기를 풀기 위해 드러난 것과 숨겨진 것의 뜻을 잘 새겨야 할 것이다. ‘말 단 집에 장 단 법 없다’는 우리 속담처럼, 후보자들의 화려하고 달콤한 공약이 실제로 가능할 수 있는가를 주의 깊게 검토해야 할 것이다.
황국명, 「선거와 수수께끼」, <국제신문> 2007.11.3
4. 선택적 판단 및 부연하기
결론
모든 존재자가 선물이 되는 세계, 그게 어디 인디언들만 꿈꾸던 세계였을까? 나의 삶이 나를 둘러싼 타자들의 선물 속에서 이루어지고 나의 삶이 타자들에 대한 선물이 되는 세계. 그러나 우린 이미 그걸 꿈꾸는 것조차 포기한 지 오래다. 그런데 정말 그건 이질적인 사람들이 모여 사는 도시의 두꺼운 벽 속에선 불가능한 세계인 것일까? 자동차를 타고 달리는 도시의 도로 위에선 정말 불가능한 세계인 것일까? 정작 문제는 불가능한 생이란, 꿈을 잃어버린 꿈, 그리고 스스로 감아버린 눈은 아닐까? ‘삶’을 뜻하는 제목의 영화 「이키루」에게서 구로사와는 그 불가능해 보이는 세계가 실은 얼마나 우리와 가까이 있는 것인지 보여주려는 것 같다.
이진경, 「선물에 관한 명상」,<씨네21> 2004. 2
5. 문제 상황 환기시키기
결론
그렇다면 모두 신입사원 응시자만의 잘못인가, 대학에서 교육을 잘못 시틴 책임이 첫째다. 교육 방법을 선진화하지 못한 불찰이다. ····(중략)
또 대학에서 학생들에게 지금 세계 인력 시장이 어떻게 변화되고 있는지를 교육시키지 못한 불찰도 있다. 무역 규모가 세계 11위 나라의 대학생답게 공부시키고 있는가, 미국과 유로와의 FTA가 완성되면 연간 4만여 명에 달하는 고학력자가 해당 국가에 취업할 수 있는 길이 열린다. 그것에 대비한 교육은 이루어지고 있는가, 그렇지 않은 것 같다, “앞으로 글로벌 경쟁력이 부족하고, 목표가 불분명한 대졸자는 곤란하다.” 인재 감별사 김인혜의 말에 귀를 세워라, 이제는 취직도 국제 기준이다.
이상우,「’인재헌팅’ 전문가 김인혜의 충고」 <경인일보> 2007.12.4
6. 수미쌍관 기법 활용하기
수미쌍관법은 처음과 마지막의 내용을 비슷하게 반복하는 기법이다.
수미쌍관법의 효과는 구조적 안정감과 함께 주제를 한 번 더 반복함으로써 강조하는 데 있다.
2. 쟁점의 역사적, 사회적 배경 언급 – 연관
결론
이런 변화 속에서 여성 노동자 내부의 긴장도 발생하고 있다. 배은경 서울대 교수의 ‘IMF 이후 10년, 한국 여성 어디에 있나’에 따르면, 보살핌 노동이나 결혼 제도와 무관한 삶을 사는 여성들이 늘면서 여성들간의 차이가 갈수록 부각되고 있다. 출산과 가사노동 같은 여성 공통의 문제들이 더 이상 보편적 여성 문제로 간주되기 어렵게 됐다는 애기다. 한국의 여성들은 이제 남성들에게 더 이상 의지하지 않고, 스스로 노동 생애를 개척하고 있다. ‘여성 노동자여, 힘내세요.’ 라는 노래가 필요한 때다.
조계완,「여성 노동자, 힘내세요」, <한겨례21> 2008.6.30
7. 주제에 대한 본질적인 가치 혹은 원칙 상기하기
결론
최근 급속한 세계화와 치열한 경쟁 논리로 말미암아 이러한 대학 본연의 사명이 방기되고 대학 고유의 인문학적 가치가 사라지고 있습니다. 이것은 여러분의 인간적 성장을 위해서도 불행한 일이며, 우리 사회의 미래를 위해서도 대단히 불행한 일입니다. 대학은 어떠한 경우라도 그 사회의 정신을 지키는 창조적 공간으로 건재해야 합니다. 특히 여러분은 그러한 사명의 최전선에서 힘 있는 전위로 굳건히 서 있어야 합니다.
신영복, <서울대학교 입학식 축사>, 2006.3.3
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머 릿 말
안녕하세요 학부생들에게 도움을 주고 싶은 배고픈 대학원생입니다.
각종 실험(전자회로, 회로이론, 마이크로파 등) 보고서를 쓸 때 나는 왜 점수를 잘 받지 못하는 의문점들을 가지고 계시죠? 제가 조교로 활동하면서 어떻게 채점을 해왔는지, 무엇이 중요한지 각 파트별로 알아보도록 합시다.
Part 1. 서론 <-- 이번 글에서 다룰 주제 Part 2. 본론 Part 3. 실험 Part 4. 결론 서론(Introduction) 제일 먼저 우리가 보고서를 접하고, 쓸 부분은 서론 파트입니다. 여러분들이 실험 보고서를 작성하면서 서론은 두 가지 형식으로 나뉘게 되는데 첫번째 교재에 적혀 있는 실험 목적을 적어주는 방법(예비보고서, 결과보고서의 실험을 하는 경우) 두번째 여러분들이 모든 실험을 마치고 모든 실험의 내용을 서론이란 카테고리 안에 요약하는 것을 말합니다.(실험 보고서 한개만 작성하는 경우) 예비보고서, 결과보고서인 경우 서론 작성법 주어진 교재의 목표와 실험 내용 위 사진은 전자회로 실습내용 중 일부인데 이렇게 교재가 주어진 경우에는 위 1번 - 3번의 내용을 조합해서 예시) 이번 실험은 Diode를 이용해 응용 회로인 클램퍼(그 외)를 구현하고, 시뮬레이션의 결과와 실험을 통해 이 결과가 일치하는지에 대해 확인해보도록 한다. 정도만 적어주면 될 듯 합니다. 실험 보고서 한개만 작성하는 경우의 서론 작성법 이 부분은은 생각보다 엄청 간단하지만 생각을 해야되요 본론에서 적어진 이론을 토대로 얻어진 실험의 결과의 핵심 부분을 짚어서 짧게 설명하면 됩니다. 보고서의 방향을 알려주는 부분으로 보고서의 목적과 어떤 실험을 했는지 알려주어야 하고 어떤 결과가 나왔는지 설명해야 합니다. 처음 접하는 분들에게 짧은 표현이 이해하기 어려울 수도 있습니다 🙁 이해를 돕기 위한 설명 이제 우리가 흔하게 알고 있는 "옴의 법칙" 이란 실험을 하고 있다는 가정하에 서론을 적어볼겁니다. 저항을 통해 옴의 법칙을 이론적 내용과 실험적인 결과와 맞는지 확인하고 전압에 대해서 저항값에 비례하는 결과와 전류에 대해 반비례하는 관계에 대해 알아본다. 예시를 통해 왜 저렇게 썻는지에 대해 알아봐야 하는데 크게 두가지로 알 수 있습니다. 먼저 저항이라는 소자는 R=V/I 의 특성임을 알 수 있습니다. 이 부분을 생각해보고 다시 읽어본다면 저항을 통해 : 이번 실험에서 다룰 소자(element) 비례와 반비례 : 전체적인 실험 보고서의 핵심 내용 즉, 서론 파트를 적기 위해서는 이론적 근거(Part 2. 본론)와 (시뮬레이션 값을 추가하면 더 좋음) 실험적 결과(Part 3. 실험)에서 어떤 차이점(오차와 같은 이론과의 차이점을 나타내게 하는 것들)을 알아야 하고 이론적인 결과와 실험을 통해 측정한 결과가 비슷한 경향을 가졌는지에 대해 아셔야 됩니다. 도움이 되셨나요? 이 글의 하단에 있는 공감버튼(❤️)을 눌러주시면 포스팅을 쓰는데 더 좋은 원동력이 되고 블로그의 구독은 최신 정보를 실시간으로 받을수 있습니다. 감사합니다. Part 2. 본론 :출처: https://doctorinformationgs.tistory.com/5 [정보를 공유하는 이박사] Part 3. 실험 : 출처: https://doctorinformationgs.tistory.com/6 [정보를 공유하는 이박사] Part 4. 결론 : 출처: https://doctorinformationgs.tistory.com/9 [정보를 공유하는 이박사] 감사의 글 소정의 지식을 쌓는데에 도움이 되셨다면 광고 클릭을 하여 불쌍한 대학원 노예에게 10원의 기부를 부탁드립니다. 반응형
11화 서론 시작하는 10가지 방법 1.
사람들이 글쓰기에서 가장 어려워하는 부분 중에 하나는 글의 앞부분, 서론 쓰기이다. 어떤 말로 시작해야 할지, 자신의 주장(중심 생각)부터 쓰는 짧은 글에 익숙해져 있는 사람들은 특히, 긴 글을 써야 할 때 난감해하는 경우들이 많다. 하지만, 두려워할 필요 없다. 알고 보면, 글의 처음 부분을 쓰는 유형은 약 10가지 정도로 정리해 볼 수 있으니, 그 유형만 알면, 누구나 다양한 시작을 할 수 있기 때문이다. 그럼 지금부터 알아볼 10가지 서론 쓰는 방법을 통해 글의 앞부분 쓰기에 대한 두려움을 없애보자.
1. 글을 쓰는 이유나 목적으로 시작하기.
글의 시작을, 이유나 목적으로 하는 경우는 분명하게 글의 성격을 밝히고, 순서대로 차근차근 써 나갈 필요가 있을 때 사용하면 좋은 방법이다. 자신이 선택한 주제를 어떻게 잡고, 글쓰기 위한 준비와 생각을 왜 하게 되었는지 밝히면서 글의 중간 부분이 시작할 시점에는 자연스럽게 중심 생각으로 유도해 갈 수 있다. 그래서 각종 보고서 등의 객관적인 글쓰기에서 많이 사용되지만, 시간 순서대로 글쓰기를 할 필요가 있는 기행문이나, 각종 에세이나 감상문을 쓰기에도 좋다. 특히나 글을 쓰는 이유나 목적은 중심 생각부터 쓰는 것(두괄식)에 익숙한 사람들이 쓰기 편한 서론 시작 방법이기도 해서, 가장 많은 글에서 사용하고 있는 방법 중 하나이다. 다음은 글을 쓰는 이유나 목적으로 시작하는 예이다.
내가 <논술 글쓰기 비결> 이란 매거진을 쓰기로 맘먹은 데는 몇 가지 이유가 있다.
오랜 시간 공부하고 연구한 글쓰기 노하우를 그냥 두기 아깝다는 생각이 들기도 했고, 가르치는 사람조차, 글쓰기에서 무엇을 알려줘야 하는지 전혀 모르는 선생님들이 너무 많다는 생각이 들었기 때문이다. 하긴 생각해보면, 어떤 글쓰기 책에서도, 논리적 글쓰기 체계에 대해 깊이 있게 설명하는 내용은 보지 못한 것 같다. 이 매거진, <논술 글쓰기 비결>을 쓰기로 맘먹은 이유를 통해 이 매거진의 목적과 필요성을 살펴보자.
*** < "논술 글쓰기 비결" 논리적 생각 설계를 위한 매거진> 앞부분 ***
2. 시사적인 에피소드(예화)로 시작하기.
쓰고자 하는 내용이, 친근하게 접할 수 있는 사회적 이슈나 새로운 사회 현상과 관련이 있을 때 시작하기 좋은 방법이다. 글을 읽는 사람이 한 번쯤 들었음직한 시사적인 내용을 이야기하며 시작하거나, 새로운 사회 현상의 개념을 설명하기도 하고, 그 사회현상의 에피소드를 구체적 예로 설명하는 방법이다. ‘최근 들어 OOO이 주목받고 있다.’ 요즘 OO에 대해 한두 번쯤은 들어 보았을 것이다.’ ‘OOO이 연일 화재다’ 등으로 시작하는 글들은 물론이고, 많은 사람들이 관심을 갖고 있고, 이야기하고 있는 소재들이 전부 시사적 에피소드의 소재가 될 수 있다. 쓰고자 하는 내용의 일반적인 설명으로 시작하는 글쓰기 방법도 여기 포함될 수 있지만, 일반적 설명으로 시작하는 서론은 너무 무난해서 자칫 지루해질 수 있다. 그것보다는 시사적 내용으로 글 앞부분 쓰기를 하면, 관심도를 높일 수 있고, 그것보다 더 집중도 있게 시작할 수 있는 형태가 사회현상과 관련된 시사적 에피소드, 예화(例話)로 시작하는 방법이다. 신문 기사문에서도 자주 사용하지만, 주장하는 글이나 문제 해결 글쓰기 등 다양한 글에서 사용할 수 있다. 다음은 시사적 에피소드로 시작하는 예이다.
지난해 배우 백일섭 씨가 졸혼(卒婚) 상태라고 커밍아웃한 후 한 예능프로그램에서 보여주는 그의 최근 졸혼생활이 연일 화제다. 아내를 안 본 지 1년이 넘었다는 그는 싱글라이프에 적응 중이다. 졸혼 후 혼자 반찬 만드는 법을 배우고 건강관리를 위해 아쿠아로빅에 등록한다. 손자들을 보러 가서 사탕만 주고 아내를 보지 않고 돌아오기도 한다. 졸혼은 ‘결혼을 졸업한다’는 뜻으로 혼인관계는 유지하되 서로 독립적으로 생활하는 것을 말한다. 결혼제도의 책임과 의무에서는 벗어나지만 만남 자체는 이어간다.
[이나영의 ‘고령사회 리포트’] ③ 시니어 이혼의 새로운 트렌드, 졸혼과 휴혼– 경향신문 2017.03.27 앞부분
3. 책, 영화 등, 각종 배경지식으로 시작하기
자신이 쓰고자 하는 내용과 관련이 있는 책이나 영화, 또는 알고 있는 배경지식을 동원해서 이야기를 시작하는 것이다. 소설이나 영화, 각 종 책 속 내용을 한두 줄 정도 짧게 제시하면서 시작할 수도 있고, 소설 속 주인공의 대사나, 영화 속 중요한 상황에 대한 묘사를 통해 시작할 수도 있다. 특히 읽는 사람들이 많이 보거나 읽었음직한 내용들이 글의 앞부분에 나오게 되면, 사람들은 자신이 본 내용을 기억하며, 글의 내용에 호기심을 갖고 집중하게 되는 효과가 있다. 글의 앞부분부터 공감대를 형성하는 장점을 발휘하게 되는 것이다. 또, 책이나 영화에 대한 인지도를 글에 효과적으로 가져옴으로써 본론에 써야 하는 근거 중 하나의 기능을 하며 글에 대한 타당성을 높여주는 효과도 있다. 단, 조심해야 할 것은, 자신이 쓰고자 하는 내용과 배경지식의 명확한 관련성이 설명되어야 한다는 것이다. 이 점만 유의하면, 매우 인상적인 시작으로 손색없는 서론 쓰기가 될 것이다. 다음은 배경지식을 활용하여 시작하는 예이다.
아주대 심리학과 김경일 교수는 재미있는 실험 하나를 소개한 적이 있다.
“방 천장에 줄 2가닥이 멀찍이 떨어져 길게 늘어져 있어요. 사람들에게, 양팔로는 잡을 수 없는 거리에 있는 두 줄을, 가위를 이용해서 잡아 묶어 보라고 했어요. 그럼 95% 사람들은 한 손에 줄을 잡고, 한 손엔 가위를 잡고 그 가위를 움직여 줄을 잡으려 합니다. 그러다 줄은 가위에 잘리고, 더 짧아져 묶을 수 없는 상태가 되어버립니다.”
가위와 줄이라는 도구를 보는 순간, 대부분의 사람들은 가위를 잡고 자르는 움직임에 익숙해서 그런 방법으로 줄을 잡으려 한다는 것이다. 그런데, 잠깐의 산책을 하면, 줄 끝에 가위를 매달아 진자운동을 시켜 줄을 잡아 묶는 해결책을 발견하게 된다고 한다. 김경일 교수의 설명에 따르면, 이 실험은 사람들이 평상시 익숙한 대로만 생각하며 살고 있는 것을 보여주며, 낯선 공간의 새로운 경험이 생각의 틀에서 벗어날 수 있게 해 주어 사람을 지혜롭고 창의적으로 만들 수 있다고 이야기한다.
*** <새로운 가치와 관점을 전달하는 글을 쓰기 위한 노력> 글 앞부분 ***
4. 속담, 격언, 명언 등, 짧은 글 인용으로 시작하기.
속담, 격언, 명언, 사자성어를 인용하고, 그 뜻을 풀이하는 것은 주목도를 높일 수 있는 서론 시작 방법이다. 인용한 말의 뜻을 설명한 후에는 자신이 쓰고자 하는 중심 생각과 인용한 문구가 어떤 의미에서 관계가 있는지, 분명한 설명을 덧붙여, 주제에 대한 인식을 확실히 하는 효과를 거둘 수 있어야 한다. 인용하는 속담, 격언, 명언, 사자성어 등은 책, 영화, 배경지식을 서론 쓰기에 활용하는 것과 같이, 읽는 사람들에게 내용에 대한 호기심을 자극하고 글에 대한 신뢰도를 높을 수 있다. 짧은 글에 담긴 의미를 강하게 전달할 수 있기 때문에, 내용과 주제와의 연결성을 충분히 잘 설명하면, 매우 인상적인 시작이 될 수 있다. 그래서 입사 지원서나, 논술 시험 등 짧은 시간 안에 강렬한 인상을 남겨야 할 때 활용하면 좋다. 다음은 속담, 격언, 명언, 등 짧은 글을 인용하며 시작하는 예이다.
영국 속담에 ‘베풀 줄 모르는 사람은 타인의 배려를 받을 자격이 없다’는 말이 있다. 이것은, 타인에게 배려를 하는 사람만이 존중받고 배려받을 자격이 있다는 말이다. ‘영국 신사’라는 말이 있는 것처럼, 특히 영국에서는 예절과 배려의 가치를 매우 강조한다. 그래서, 훌륭한 명문 사립학교일수록, 배려와 존중의 가치를 매우 중요하게 가르치며, 학부모들도, 그 가치를 인정한다고 한다. 아마도, 사회 구성원으로서, 국가의 미래를 이끌고 가야 할 아이들에게 가장 필요한 교육이, 배려와 존중의 인성교육이라는 것을 영국 사회 전체가 이해하고 동의한 결과일 것이다.
*** < 우리 학교가 나아갈 방향 > 글의 앞부분 ***
5. 정의(定義) 내리며 시작하기
쓸 내용에 대한 핵심 단어의 뜻을 명확히 밝히며 시작하는 방법이다. 정확한 단어의 사전적 의미를 밝히는 경우도 있지만, 자신이 생각하는 의미나 뜻을 밝히는 경우도 있다. 자신이 생각하는 의미나 뜻을 밝힐 때는 다른 사람들도 공감하고, 인정할만한 내용이 되어야만 효과적이다. 또, 관념적인 개념을 정의하는 경우에는 뜻을 한정시키거나 범위를 좁혀서, 자신만의 생각을 명확히 전달하려고 사용하는 경우도 있다. 하지만, 어설픈 정의를 내리거나, 다른 사람들이 이해할 수 없는 정의를 내릴 경우, 글의 수준을 깎아내릴 수도 있으므로 개념이 정확하지 않으면 사용하지 않는 것이 좋다. 다음은 정의를 내리며 시작한 글의 예이다.
‘논술’의 사전적 의미는 ‘자기의 의견이나 주장을 논리적이고 조리 있게 서술함, 또는 그러한 말과 글’이다. 어떤 사람은 그냥 주장하는 글쓰기 정도로만 이해하기도 하고, 어떤 사람은 대입시험에만 논술이 있는 줄 아는 사람도 있지만, 실은 우리는 지금 논술의 시대에 살고 있다.
*** <왜? 논술인가?> 글의 앞부분 ***
6. 독특한 자신의 경험으로 시작하기
일반적으로, 자신이 경험한 에피소드로 글의 앞부분을 시작한다면, 감상문, 에세이 등의 가벼운 글을 떠 올리기 쉽다. 하지만, 의외로, 논리적 성격의 주장하는 글이나 문제 해결 글, 연설문, 각종 보고서 등의 설명하는 글에 생각보다 잘 어울리는 서론 쓰기 방법이다. 이러한 글들은 그 방법적인 면에서 설명을 논리적으로 하면서 근거를 명확히 해야 하는데, 그러다 보면 자칫 글이 딱딱해 지거나 글 쓰는 사람의 진솔함이 느껴지지 않을 수 있다. 그런데, 글의 앞부분을 자신의 경험 에피소드로부터 시작하게 되면, 자신이 주장하고자 하는 내용에 대한 간절함과 진솔함이 드러나고, 일상의 경험 속에서도 주장의 필요성이 보이게 됨으로써 말하고자 하는 내용을 강조하는 효과가 나타나게 된다. 앞에 <마음을 움직이는 글을 쓰기 위한 노력> 마지막 부분에 ‘논리적 체계를 갖추어야 하는 주장하는 글이나, 객관적 사실을 전달하는 글에서도 정서적 전달력과 마음을 움직이는 요소들이 중요해질 때가 있다.’라고 한 것도 이런 이유와 같다. 스티브 잡스가 스탠퍼드 대학 졸업식에서 자신이 대학을 자퇴한 인생 경험 이야기로 연설(문)을 시작한 것은 이미 유명한 예이다. 단, 논술 시험은 글의 목적이 설득과 이해뿐 아니라, 실력 테스트에 있으므로, 경험으로 시작하는 서론은 자칫 신변잡기적으로 보일 수 있으니 쓰지 않는 것이 좋다. 다음은 자신의 독특한 경험으로 시작하는 예이다.
일이, 이상하게 꼬이는 날이 있다! 아이들과 농담이나 잡담을 할 정도로 여유 있게 수업을 시작하겠구나 싶은 날도, 아이들 학교 일정에 문제가 생겨서 5분, 10분, 어떨 때는 30분 까지, 단체로 지각하거나, 제대로 수업 시작을 해도, 아이들이 그날따라 책을 대충 읽어와서 엉뚱한 소리로 헤매는 경우도 있고, 또는 유난히 토론이 활성화되지 않거나 침묵의 행진을 하고 있으면, 질문과 잔소리가 많아져, 엄청난 신경 에너지가 소모되기도 한다. 또는 요즘처럼 큰 정치적 이슈가 있어서 세상이 어수선하고, 참담한 분노가 치솟는 시기에는 아이들도 세상일에 대한 질문이 쏟아지기 때문에, 실제 수업보다 많은 시간을 시국에 대한 이야기와 어떻게 바라보고 생각해야 할지에 대해 이야기 나누느라 수업이 너무 길어지기도 한다.
*** 논술교사 행복 가꾸기 中 <자신과 고객, 모두 만족하는 업무 스타일을 만들어라!> 글 앞부분 ***
다음 글에 계속됩니다.
글쓰기의 기초 – 서론, 본론, 결론 쓰기
본론 쓰기의 유의점
⑴ 미리 작성된 ‘개요’를 준수하여 논제에서 벗어나지 말라
한 편의 논술에서 본론 부분이 대개 3~5개의 단락으로 이루어진다고 볼 때, 각각의 문단이 밀접하게 연결될 수 있도록 논리적 연계성을 지녀야 한다. 논지의 발전과 전개, 전환과 보충, 강조와 요약 등을 변화 있게 하여, 모든 문단이 일정한 맥락을 이루면서 결론에 이르도록 배열한다. 논제에서 벗어난 글은 이미 논술로서의 가치를 상당 부분 상실했다고 보아도 무방하다.
⑵ 주장에 대해 타당하고 충분한 논거를 제시하라
자신의 생각을 담은 하나의 문장으로는 단락을 이룰 수 없다. 중심 내용을 적절하고도 충분하게 뒷받침할 수 있는 자료를 사용하여 글을 전개해 나가는 것이 좋다. 그것을 뒷받침하는 문장이 있어야만 독자가 중심 내용을 구체적으로 이해할 수 있다. 논거는 주장에 대한 연관성이 높을수록 가치가 있다.
⑶ 접속어나 지시어의 사용에 유의하라
글의 접속어와 지시어는 문장과 문장, 문단과 문단 사이에 긴밀성을 부여하고 통합성을 높여 주는 연결어이다. 기초적인 사항이겠으나, 적절한 접속어는 글의 흐름을 원활하게 해 주며 지시어는 글을 간결하게 해 준다.
레포트 예시와 레포트 쓰는 법을 알려드리겠습니다.
안녕하세요
혀 영입니다.
다들 즐거운 주말
가족들과 함께 보내시고 계시나요?
어제 비가 오고 나서
오늘 저녁은 굉장히 선선하답니다.
그래서 집 앞에서 산책을 조금 하다가
편의점에서 맥주 한 캔 사들고 왔답니다.
사실 술을 그렇게 좋아하지는 않지만
오늘따라 한 캔 정도만 즐기고싶네요.ㅎㅎ
가볍게 마시면서 노트에
오랜만에 글을 적어보았답니다.
이렇게 글을 쓰다 보니
레포트를 썼던 기억이 낫답니다.
여러분들은 다들 과제 레포트를
잘쓰고 계신가요?
오늘 알려드릴 내용은
레포트예시와 쓰는 법입니다.
레포트 예시와 쓰는 법 첫 번째
큰 제목과 부제목 혹은
소제목을 넣어주어야 합니다.
장수 가 7장 이상이시라면
소 제목은 꼭 입력해 주셔야 합니다.
담당 교수님, 과목명
학과, 학번, 이름은 필수 기입이랍니다.
두 번째는 목차입니다.
목차 순서
1. 머리말
2. 본문 1
-본문 1 세부내용
-본문 세부내용
3. 본문 2
4. 본문 3
5. 마무리 글
꼭 이렇게 하시는 게 아니고,
추가하고 싶은 건 넣거나
빼고 싶으면 빼셔도 됩니다.
사람들마다 글을 쓰는
스타일이나 성향이 다르기 때문에
이 부분은 다들 차이가 나실 것입니다.
TIP
장수 가 5장 이상이라면
필수적으로 목차는 넣어주세요.
첫 장이나 표지에
목차를 넣어주는 것도 좋습니다.
레포트 쓰는 법과 예시 세 번째
중요한 서론, 본론, 결론입니다.
서론
서론에서는
이 주제의 뜻이나 과거 혹은 역사와
주제를 선택한 이유를 작성하면 됩니다.
장수 가 8장 이상이면
한 페이지 정도의 분량이 적정하고,
5장 정도 라면
반 페이지 정도가 적당합니다.
최근 시사상식을 보시고
이슈가 된 상식을 쓰시는 것도 좋습니다.
본론
레포트에서 중요한 본론은
핵심적인 내용들이 들어가야 합니다.
세부적이게 작성을 하고,
실제 사례나 자신의 생각을 작성해야 합니다.
발표를 직접 하게 되시게 된다면
아무래도 자기 자신의 생각을 발표하는 것이
제일 자연스럽기 때문입니다.
장 수가 5장 정도라면
4페이지 정도 작성하시는 게 좋고,
8장 이상이면
6페이지 이상을 본론으로 작성해 주세요.
결론
결론은 앞서 작성한 내용을
정리를 해주거나 교훈을 담아주면 좋습니다.
항상 유의해 주셔야 하는 부분이
듣는 사람이 편하게 작성하셔야 합니다.
레포트 쓰는 법 마지막
참고문헌을 꼭 표기해야 합니다.
논문, 단행본, 인터넷, 뉴스,
백과사전 등 꼭 표기해주세요.
설문 결과 나 논문을 찾게 되신다면
주제에 맞는 자료를 조사해 주셔야 합니다.
어떠한 사람들이 보더라도
그렇구나 하는 느낌으로 자연스럽게
지나갈 수 있도록 하셔야 합니다.
그리고 제일 기본적인 것이지만
맞춤법을 틀리면 안 되십니다.
기본에 항상 충실하셔야 되며,
맞춤법은 기본 중에 기본입니다.
레포트 쓰는 법과 예시 중
살짝 꼼수 부리는 법 알려드리겠습니다.
분량을 너무 채우기 힘드실 때
쓸만한 방법들입니다.
먼저 2010한글로 작성하는 것이 아니라
워드로 작성하는 것이 분량이 늘어납니다.
그리고 글꼴을 변경해 주면
추가적으로 분량이 늘어나게 됩니다.
꼬리말, 머리말 넣어주고,
각주도 넣어주면 분량이 늘어나고
남이 보기에도 더욱 보기 좋습니다.
추가로 자간을 설정해서
넓게 늘려주시면 분량이 늘어납니다.
너무 늘리면 티가 나니
주의해주세요.
지금까지
레포트 쓰는 법과 예시 알려드렸습니다.
유익한 시간이었나요?
저는 이만 포스팅 끝내고
내일 뵙겠습니다.
[레포트작성TIP] 서론/본론/결론 – 어떻게?
[레포트작성TIP] 서론/본론/결론 – 어떻게?레포트를 작성하다 보면, 양식에 대놓고 서론/본론/결론 형태로
작성을 해달라는 교수님도 있고, 그렇지 않은 교수님도 있으시지만
기본적으로 레포트를 작성 할때, 서론/본론/결론의 형식으로 작성하는것이 좋은데요.
레포트 작성의 가장 기본방식이기도 하고
쓰는분에게는 정리되어 작성해 나갈 수 있는 수월함을!
검사자에는 수많은 글을 확인검토 해야 할때, 읽기의 편안함을 주는 방식입니다.
01. 서론
서론의 경우 대부분 주제에 대한 역사, 현황, 이유, 뜻 등의 다양한것들을
쓰고 해당 부분이 어떠한 의미가 있는지 나열을 하는 구간이 되는데요.
자료를 참고하고 여기에 자신의 의견등을 붙여 작성하는것이 일반적입니다.
가장 흔하게 나오는 서론은 ” 왜 이 레포트를 쓰는지, 목적 및 주제로 선정된 이유 ” 이죠.
02. 본론
본론의 경우 해당 주제에 대한 내용을 세부적으로 나눠서 설명하고
어떤식으로 적용되는지, 사례등도 제시하여 다양한
자료들을 활용하게 되는 부분이 많은 구간인데요.
논문등을 참고하고 해당 내용을 요약하고 이 내용에 대한
나의 의견을 덧붙이는 형식을 추천하는 바이다.
이때, 근거와 방안등을 충분 제시하기 위해 사진, 도표, 그래프 등을
첨부하여 정리하는 편도 용이하다.
03. 결론
말 그대로, 결론이기 때문에 위의 내용을 요약정리 해줄 필요가 있다.
그리고 여기에 해당 주제에 대한 미래 방향성을 집고 넘어가 주면
레포트를 통하여 깨닳고 성장한 모습도 교수님에게 그려봐 볼 수 있다.
그렇다고 중구난방하게 정리되지 못한 내용정리가 하닌
일관성있고 결론으로 유추한 통일성이 있어야 하기에
처음에 서론/본론/결론을 나눌때, 어느정도 틀을 잡아두고
글을 작성해 나가는것일 권장 하는 바이다.
★ 레포트도 하나의 형태가 있는 글이다.
그래서 아무렇게나 나의 생각을 주절주절 적어만 두는 글이 아니라
정보를 모아 정리하고 그것을 요약하고 생각해서 나의 생각의 질을 높이는데 의의가 있을것이다.
그리고 그것은 즉, 교수님이 레포트 과제의 주제를 선정하시면서 생각한
수업과정의 의의 이기도 하기에, 교수님의 입장에서 한번 더 검토한다면
레포트를 작성 후, 좀 더 이전보다 좋은 글을 완성 시킬 수 있을 것입니다.
키워드에 대한 정보 보고서 서론 예시
다음은 Bing에서 보고서 서론 예시 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 논술 형식 (서론, 본론, 결론 쓰는 법)
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주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 논술 형식 (서론, 본론, 결론 쓰는 법) | 보고서 서론 예시, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.
